人教版2025高中地理必修一2.2 大气的受热过程与大气运动2 课件.pptx

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必修1第二章地球上的大气

第二节大气受热过程和大气运动

第二课时

大气热力环流

课程标准：

运用示意图，说明大气受热过程，并解释相关现象。

学习目标：

1.运用大气热力环流形成示意图、海陆风示意图、城市热岛环流示意图等，说明大气热力环流的形成过程及其根本原因。

2.绘制热力环流模式图。

3.应用原理解释海陆风、山谷风及城市热岛环流等现象。

（1）概念：单位面积上，向上延伸到大气上界的垂直空气柱的总重量。

（2）单位：百帕（hPa）

（3）大小：垂直方向上：海拔越高，气压值越低；

水平方向上：空气密度越大，气压值越大。

概念解析1：气压

S1

h1

h2

h2＜h1

（1）概念：理论上，海拔相同，气压值相同，气压值相同的点组成的面。

（2）与海平面关系：与海平面平行，因此大气理论上呈稳定状态（图1）。

概念解析2：等压面

但实际情况下，地面常常冷热不均，因此大气的稳定状态会被破坏，从而引起大气的运动。

三、大气热力环流

1、热力环流过程

地面

等压面

B:热

A:冷

C:冷

地面冷热不均

垂直方向上：B处空气受热膨胀上升，A、C处空气受冷收缩下沉

近地面：B处空气密度减小，A、C处密度增大；高空中：B1空气密度增加，A1和C1密度减小。

同一水平面上：近地面A、C处气压值大于B处；高空中：B1处气压值大于A1、C1处。

水平方向上：空气由高压向低压流动。

由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。

2、等压面的变化

实际等压面

一般规律：

（1）上弯说明该处是高压，下弯说明该处是低压；

（2）近地面与高空中的等压面弯曲方向相反；

（3）近地面的气压状况与高空相反。

高压

低压

低压

低压

高压

高压

3、大气热力环流对天气的影响

垂直运动：上升易降水；下沉易干燥

水平运动：风

(1)A、B两地受热的是____，空气_____；冷却的是___，空气______

(2)图中点①至点⑤，气压最高的是____，气压最低的是_____

(3)用“→”完成图中热力环流。

高压

低压

低压

高压

气温低

气温高

下图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”，读后完成下列问题。

4、常见的热力环流

(1)城市热岛效应与热岛环流

①有污染的工厂应该建在（）处；

②改善空气质量，应该在（）处植树。

C

B

城市雨岛效应

(2)海陆风

气温高，气压低

气温低，气压高

气温高，气压低

气温低，气压高

白天：海风

夜晚：陆风

(3)山谷风

课堂小结

大气受热过程（冷热不均）

大气热力环境（大气运动最简单的形式）

过程

冷热不均→大气垂直运动→水平方向存在气压差→大气水平运动→热力环流

判读

气压高低判读；等压面弯曲判读；近地面和高空气压相反；对天气的影响

常见的热力环流

城郊风、海陆风、山谷风

第三课时

大气的水平运动—风

概念解析：等压线

立体图

热

冷

热

低压

高压

低压

同一高度上气压相等的点的连线叫做等压线。

四、大气的水平运动—风

1、水平气压梯度力

地面受热不均

空气垂直运动（上升和下沉）

同一水平面上产生气压差（单位距离间的气压差就是气压梯度）

（1）形成过程

气压梯度的存在，会产生促使大气由高压区流向低压区的力，即为水平气压梯度力。

由此可见，形成风的直接原因是水平气压梯度力，根本原因是地面受热不均。

（2）方向

垂直于等压线，由高压指向低压。

A

F气

（3）大小

取决于水平气压梯度的大小

图1

图2

1030

1030

1015

1020

图3

图1＜图2

图1＜图3

等压线疏密程度一样时，气压梯度越大，F气越大；

气压梯度一样时，等压线越密集，F气越大；

（4）对风的影响

影响风向和风速

2、风的受力分析

如果没有其他外力的作用，风向应该与水平气压梯度力的方向一致，即风向也垂直于等压线。

（1）理想状态下的风

只受到水平气压梯度力的影响

在只受这两个力的作用的前提下，高空中的风向最终与等压线平行。

（2）高空中的风

受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响

补充知识：地转偏向力

①方向：垂直于实际风向，北半球向右，南半球向左

②大小：纬度越高，地转偏向力越大，赤道上为0。

③作用：只改变风向，不改变风速。

在只受这三个力作用的前提下，近地面的风向最终与等压线斜交。

（3）近地面的风

受到水平气压梯度力和地转偏向力和摩擦力的共同影响

补充知识：摩擦力

①方向：与风的吹拂方向相反

②大小：与下垫面状况相关（海洋vs陆地）。

③作用：影响风向和风速。

（1）比较甲、乙两地的气压梯度大小，并说明理由。

3、根据等压线判断风力和风向

（2