人教版小学数学四下：加法运算律 专项训练（含解析）.docxVIP

四下：加法运算律

一、解决问题

1．学校4月份在三至六年级开展了“我和好书交朋友”的手抄报比赛活动。三、四、五、六年级征集的稿件数如表：

年级

三年级

四年级

五年级

六年级

稿件数/篇

76

154

124

146

四个年级一共征集了多少篇稿件？

2．妈妈今天去商场给奶奶买了一件201元的上衣，给爸爸买了一双198元的皮鞋，给自己买了一条199元的裙子，给小丽买了一台102元的复读机.妈妈一共花了多少钱?

3．一只小猴喜欢吃香蕉，主人对它说：“每天早上吃三根，晚上吃四根。”小猴听了很生气。主人马上改口说：“那就早上吃四根，晚上吃三根吧！”小猴觉得自己占便宜了，很开心。对此，你是怎么想的？

4．花园街第一小学四年级有3个班，四（1）班44人，四（2）班48人，四（3）班42人。四年级一共有多少名学生？

5．某商场1~4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。该商场全年共售出冰箱多少台？

6．牧场里有奶牛345头，马匹267只，羊455只，牧场上一共有多少动物？

7．一年级植树38棵。二年级植树42棵。三年级植树40棵。四年级植树45棵。五年级植树51棵。六年级植树62棵。全校共植树多少棵？

8．“四季春”花店第一天的营业额是468元，第二天上午的营业额是244元，下午的营业额是156元。这两天的营业额一共是多少元？

9．下图是李叔叔三天骑自行车的相关数据，从下图中你了解到了哪些信息?

10．下面是李叔叔后四天的行程计划.

11．某养殖场养了4种动物，分别为鸡182只，鸭103只，鹅97只和猪138只，请问一共养了多少只？

12．开学了，小华和他姐姐去书店买了11本练习册，12本笔记本和8只笔，他们一共买了多少件东西？

13．养殖场养了197只鸡，128只猪和73只鹅，请问一共多少只？

14．育才小学四年级有三个班，一班有59人，二班有54人，三班有51人，四年级总共有多少人？

15．某商场1－4季度分别卖出冰箱279台、73台、321台、267台。该商场全年共售出冰箱多少台？

答案解析部分

1．【答案】解：76+154+124+146

＝（76+124）+（154+146）

＝200+300

＝500（篇）

答：四个年级一共征集了500篇稿件。

【解析】【分析】把四个年级征集的稿件数相加，即可计算出四个年级一共征集了多少篇稿件。

2．【答案】解：201++198+199+102

=（201+199）+（198+102）

=300+300

=600（元）

答：妈妈一共花了600元。

【解析】【分析】求妈妈一共花了多少钱，就是把上衣、皮鞋、裙子以及复读机四样物品的价格加起来计算出结果，就是妈妈一共花的钱数。

3．【答案】解：我认为小猴没有占便宜，因为3+4=4+3，小猴每天吃香蕉的总数没有变化。这里运用了加法的交换律。

【解析】【分析】分别计算出小猴每天吃香蕉的总数，再进行比较，注意加法的交换律为a+b=b+a，本题据此解答。

4．【答案】解：44+48+42

=44+（48+42）

=44+90

=134（名）

答：四年级一共有134名学生。

【解析】【分析】把三个班级的人数相加即可求出学生总数，先列式再运用加法结合律简便计算即可。

5．【答案】解：269+67+331+233

=（269+331）+(67+233)

=600+300

=900（台）

答：该商场全年共售出900台。

【解析】【分析】将每季度分别售出的冰箱的数量相加，即可得到全年共售出冰箱多少台；计算时能简算的要简算。

6．【答案】解：345+267+455=（345+455）+267=800+267=1067（只）答：牧场上一共有1067只动物。

【解析】【分析】根据题意，要求牧场上一共有多少动物，用奶牛的头数+马匹的只数+羊的只数=动物的总数量，计算时，可以应用加法结合律简算.

7．【答案】解：38+42+40+45+58+62=(38+62)+(42+58)+(40+45)=100+100+85=285(棵)答：全校共植树285棵.

【解析】【分析】把六个年级植树的棵数相加即可求出共植树的棵数，然后运用乘法交换律和结合律简便计算即可.

8．【答案】解：468+(244+156)=468+400=868(元)答：两天的营业额共是868元.

【解析】【分析】把第一天的营业额加上第二天上午和下午的营业额，然后运用加法结合律简便计算求出这两天的营业额即可.

9．【答案】解：⒈理解题意。从图中可知，李叔叔骑自行车第一天骑了88千米，第二天骑了104千米，第三天骑了96千米。

⒉提出问题。这三天一共骑了多少千米?

⒊解决问题。求这三天一共骑了多少千米，就是求第一天所行的路程＋第二天所行的