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七年级数学（上）知识点

人教版七年级数学上册重要包括了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.

有理数

一、知识框架

二．知识概念

1.有理数：

(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0既不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；?不是有理数；

(2)有理数的分类:①②

2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位長度的一条直线.

3．相反数：

(1)只有符号不一样的两个数，我們說其中一种是另一种的相反数；0的相反数还是0；

(2)相反数的和為0?a+b=0

4.绝对值：

(1)正数的绝对值是其自身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表达某数的点离开原点的距离；

(2)绝对值可表达為：或；绝对值的问題常常分类讨论；

5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数不小于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数＞0，小数-大数＜0.

6.互為倒数：乘积為1的两个数互為倒数；注意：0没有倒数；若a≠0，那么的倒数是；若ab=1?a、b互為倒数；若ab=-1?

7.有理数加法法则：

（1）同号两数相加，取相似的符号，并把绝对值相加；

（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；

（3）一种数与0相加，仍得这个数.

8．有理数加法的运算律：

（1）加法的互换律：a+b=b+a；（2）加法的結合律：（a+b）+c=a+（b+c）.

9．有理数减法法则：减去一种数，等于加上这个数的相反数；既a-b=a+（-b）.

10有理数乘法法则：

（1）两数相乘，同号為正，异号為负，并把绝对值相乘；

（2）任何数同零相乘都得零；

（3）几种数相乘，有一种因式為零，积為零；各个因式都不為零，积的符号由负因式的个数决定.

11有理数乘法的运算律：

（1）乘法的互换律：ab=ba；（2）乘法的結合律：（ab）c=a（bc）；

（3）乘法的分派律：a（b+c）=ab+ac.

12．有理数除法法则：除以一种数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，.

13．有理数乘方的法则：

（1）正数的任何次幂都是正数；

（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n為正奇数時:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n為正偶数時:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.

14．乘方的定义：

（1）求相似因式积的运算，叫做乘方；

（2）乘方中，相似的因式叫做底数，相似因式的个数叫做指数，乘方的成果叫做幂；

15．科学记数法：把一种不小于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.

16.近似数的精确位：一种近似数，四舍五入到那一位，就說这个近似数的精确到那一位.

17.有效数字：从左边第一种不為零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.

18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最终加减.

本章内容规定学生对的认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、绝对值的意义所在。重点运用有理数的运算法则处理实际问題.

体验数学发展的一种重要原因是生活实际的需要.激发学生学习数学的爱好，教师培养学生的观测、归纳与概括的能力，使学生建立对的的数感和处理实际问題的能力。教师在讲授本章内容時，应当多创设情境，充足体現学生学习的主体性地位。

整式的加减

一．知识框架

二.知识概念

1．单项式：在代数式中，若只具有乘法（包括乘方）运算。或虽具有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.

2．单项式的系数与次数：单项式中不為零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数；系数不為零時，单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数.

3．多项式：几种单项式的和叫多项式.

4．多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项；多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数。

通过本章学习，应使学生到达如下学习目的：

1.?理解并掌握单项式、多项式、整式等概念，弄清它們之间的区别与联络。

2.?理解同类项概念，掌握合并同类项的措施，掌握去括号時符号的变化规律，能对的地进行同类项的合并和去括号。在精确判断、对的合并同类项的基础上，进行整式的加减运算。

3.?理解整式中的字母表达数，整式的加减运算建立在数的运算基础上；理解合并同类项、去括号的根据是分派律；理解数的运算律和运算性质在