幼儿园防欺凌应急预案.docxVIP

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时处置幼儿园内发生的欺凌事件，保护幼儿的身心健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规，结合本幼儿园实际情况制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本幼儿园内发生的幼儿之间的欺凌行为，包括肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。

（四）工作原则

1.预防为主：加强对幼儿的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，提高幼儿的自我保护意识和能力，预防欺凌事件的发生。

2.快速反应：一旦发生欺凌事件，要立即启动应急预案，迅速采取措施，控制局面，最大限度地减少伤害。

3.依法处理：严格按照法律法规的要求，公正、公平地处理欺凌事件，维护当事人的合法权益。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥小组

成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥小组。应急指挥小组负责全面指挥和协调幼儿园的防欺凌应急处置工作。

1.组长职责

-全面负责幼儿园防欺凌应急处置工作的指挥和决策。

-及时向上级主管部门报告事件情况。

2.副组长职责

-协助组长开展应急处置工作，负责现场指挥和协调。

-组织相关人员对事件进行调查和处理。

3.成员职责

-按照应急指挥小组的要求，做好各自部门的应急处置工作。

-提供必要的支持和协助，确保应急处置工作顺利进行。

（二）应急工作小组

1.现场处置小组

由安全保卫人员和相关教师组成，负责在第一时间到达现场，制止欺凌行为，保护现场，救助受伤幼儿。

2.调查处理小组

由纪检人员和相关教师组成，负责对欺凌事件进行调查，查明事实真相，提出处理意见。

3.心理安抚小组

由心理健康教师和班主任组成，负责对受欺凌幼儿和实施欺凌幼儿进行心理安抚和疏导，帮助他们消除恐惧和心理阴影。

4.后勤保障小组

由后勤人员组成，负责提供应急物资保障，确保应急处置工作的顺利进行。

三、预防措施

（一）加强教育

1.开展主题教育活动

-定期开展防欺凌主题教育活动，通过故事、游戏、角色扮演等形式，让幼儿了解什么是欺凌行为，欺凌行为的危害以及如何预防欺凌行为。

-组织幼儿观看防欺凌教育宣传片，增强幼儿的直观感受。

2.加强品德教育

-将品德教育融入日常教学中，培养幼儿的善良、友爱、宽容等良好品质。

-引导幼儿树立正确的价值观，学会尊重他人，关心他人。

3.开展法制教育

-邀请法制副校长或民警到园开展法制教育讲座，让幼儿了解相关法律法规，增强法律意识。

-组织幼儿学习《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，让幼儿知道自己的权利和义务。

（二）完善制度

1.建立健全防欺凌工作制度

-制定幼儿园防欺凌工作制度，明确工作流程和责任分工。

-建立欺凌事件报告制度，要求教师发现欺凌事件后及时报告园领导。

2.加强班级管理

-建立良好的班级氛围，培养幼儿的集体荣誉感和团队合作精神。

-加强对班级幼儿的日常观察和管理，及时发现和解决幼儿之间的矛盾和问题。

3.强化家校合作

-加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，向家长宣传防欺凌知识，引导家长关注幼儿的心理健康。

-建立家长参与机制，鼓励家长积极参与幼儿园的防欺凌工作，共同营造良好的教育环境。

（三）加强监管

1.加强校园安全保卫工作

-配备充足的安保人员，加强校园巡逻，确保校园安全。

-安装监控设备，对校园重点区域进行实时监控，及时发现和制止欺凌行为。

2.加强对教师的培训

-定期组织教师参加防欺凌培训，提高教师的识别能力和应对能力。

-要求教师关注幼儿的行为表现，及时发现潜在的欺凌隐患，并采取有效措施加以防范。

3.加强对重点幼儿的关注

-对有欺凌倾向或曾经发生过欺凌行为的幼儿进行重点关注，建立专门档案，定期进行跟踪教育和心理辅导。

四、应急处置流程

（一）事件报告

1.当发现幼儿之间发生欺凌行为时，在场教师应立即制止，并及时将事件报告给园领导。

2.园领导接到报告后，应立即启动应急预案，并向上级主管部门报告事件情况。

（二）现场处置

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