幼儿园领导班子对教学常规和教改科研情况的检查指导记录.docxVIP

?一、检查目的

本次检查旨在全面了解幼儿园教学常规工作的落实情况以及教改科研工作的进展，发现存在的问题，及时给予指导和建议，以促进教学质量的提升，推动幼儿园教育教学工作的科学发展。

二、检查时间

[具体检查日期]

三、检查人员

幼儿园领导班子成员，包括园长、副园长、教学主任等

四、检查范围

全体教师的教学常规工作，涵盖教学计划、备课、课堂教学、作业批改、教学反思等环节；以及幼儿园正在开展的教改科研项目

五、检查方法

1.查阅资料：查看教师的各类教学计划、教案、教学反思、学生作业等书面材料。

2.课堂观察：随机走进课堂，观察教师的教学过程、师生互动情况以及幼儿的学习状态。

3.教师访谈：与教师进行面对面交流，了解他们在教学常规和教改科研工作中的困惑、经验和想法。

4.项目汇报：听取教改科研项目负责人的工作汇报，了解项目的进展、成果及存在的问题。

六、检查情况记录

（一）教学常规情况

1.教学计划

-优点：大部分教师能够根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合本班幼儿的年龄特点和发展水平，制定详细、合理的学期教学计划。计划目标明确，内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域，且教学进度安排合理，具有较强的可操作