中英中小学信息技术课程内容的比较与启示：基于教育目标与时代需求的视角.docx

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2025-03-19 发布于上海
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中英中小学信息技术课程内容的比较与启示：基于教育目标与时代需求的视角

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着社会的各个领域，对教育的影响更是广泛而深远。信息技术的发展为教育带来了诸多变革，在线教育平台的兴起，使得学生可以随时随地获取优质的教育资源，打破了时间和空间的限制；虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术在教育中的应用，为学生创造了沉浸式的学习环境，增强了学习的趣味性和互动性。

随着信息技术的飞速发展，各国都意识到培养学生信息技术素养的重要性，纷纷将信息技术教育纳入国家教育体系。英国作为信息技术教育的先行者