人教版地理八年级上册第一节《自然资源的基本特征》说课稿2.docx

人教版地理八年级上册第一节《自然资源的基本特征》说课稿2

一.教材分析

《自然资源的基本特征》是人教版地理八年级上册的一节重要内容。本节主要介绍了自然资源的定义、分类、基本特征及其在人类社会经济发展中的重要作用。教材通过生动的实例，使学生了解自然资源的多样性和有限性，培养学生珍惜和合理利用自然资源的意识。本节内容为后续学习自然资源的合理利用和保护打下基础。

二.学情分析

八年级的学生已具备一定的地理基础知识，对自然资源有一定的认识。但学生对自然资源的分类和基本特征的理解还不够深入，尤其对自然资源的有限性和合理利用的意识较弱。因此，在教学过程中，需要注重引导学生深入理解自然资源的重要性，提高他们的环保意识。

三.说教学目标

知识与技能：掌握自然资源的定义、分类和基本特征；了解自然资源在人类社会经济发展中的作用。

过程与方法：通过观察、思考、讨论等方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生珍惜和合理利用自然资源的意识，提高他们的环保素养。

四.说教学重难点

教学重点：自然资源的定义、分类、基本特征及其在人类社会经济发展中的作用。

教学难点：自然资源的有限性和合理利用的意义。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

教学手段：利用多媒体课件、地图、实物模型等教学辅助手段，生动形象地展示自然资源的种类、分布和利用状况。

六.说教学过程

导入新课：通过展示我国自然资源的图片，引导学生关注自然资源的多样性，激发学生的学习兴趣。

讲授新课：介绍自然资源的定义、分类和基本特征，分析自然资源在人类社会经济发展中的作用。

案例分析：分析我国自然资源的利用状况，引导学生认识到自然资源的有限性和合理利用的重要性。

小组讨论：让学生围绕自然资源的合理利用和保护展开讨论，培养他们的分析问题和解决问题的能力。

总结提升：对本节课的主要内容进行总结，强调自然资源的珍贵和合理利用的意义。

布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何合理利用和保护自然资源，提高他们的环保意识。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出自然资源的基本特征和重要性的教学重点。可以采用思维导图的形式，将自然资源的定义、分类、基本特征和作用进行有机连接，帮助学生构建知识体系。

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：一是对学生的学习效果的评价，通过课堂问答、作业批改、测验等方式了解学生对知识的掌握程度；二是对教师的教学过程的评价，通过听课、教学反思等方式，了解教师的教学方法、教学效果和学生的反馈。

九.说教学反思

教学反思是教师在教学过程中，对自己的教学行为、教学方法和教学效果进行自我评价和反思的过程。教师要善于发现教学中存在的问题，不断调整和改进教学方法，提高教学效果，以达到更好的教学目标。

以上是对《自然资源的基本特征》的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。在实际教学过程中，教师还需根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，确保教学的顺利进行。

知识点儿整理：

一、自然资源的定义与分类

自然资源的定义：自然资源是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质和能量。

自然资源的分类：

（1）可再生资源：如气候、水、土地、生物等。

（2）非可再生资源：如矿产资源、化石能源等。

二、自然资源的基本特征

有限性：自然资源的数量是有限的，随着人类社会的发展，资源的人均占有量不断下降。

分布不均：自然资源的分布受到地理、气候、地质等因素的影响，不同地区的资源种类和数量存在差异。

相互联系：自然资源之间相互联系、相互影响，一种资源的开发利用可能对其他资源产生影响。

可持续利用：合理利用自然资源，可以实现资源的持续利用，满足人类社会的发展需求。

三、自然资源在人类社会经济发展中的作用

支撑人类生存：自然资源为人类提供食物、水源、能源等基本生活资料，是人类生存的基础。

促进经济发展：自然资源是生产力发展的物质基础，如矿产资源、土地资源等。

保障国家安全：自然资源是国家安全的物质保障，如能源资源、水资源等。

四、自然资源的合理利用与保护

合理利用：根据资源的特点和分布，合理规划、科学开发，提高资源的利用效率。

保护：加强资源保护，防止资源过度开发、污染和破坏，实现资源的可持续利用。

（1）立法保护：制定相关法律法规，规范资源开发利用行为。

（2）技术保护：采用先进技术，降低资源开发利用的环境影响。

（3）公众参与：提高公众的资源保护意识，引导合理消费。

五、案例分析

以我国为例，分析我国自然资源的利用状况、存在的问题及对策。

我国自然资源的利用状况：

（1）矿产资源：过度开发、浪费严重，环境污染问题突出。

（2）土地资源：耕地减少、荒漠化加剧，土地利用效率低下。

（3）水资