2025年新学期小学德育工作计划(七).pptxVIP

2025年新学期小学德育工作计划(七)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.指导思想与工作目标

2.德育工作内容

3.德育工作方法

4.德育工作队伍建设

5.德育工作保障措施

6.德育工作评价与反馈

7.德育工作特色与创新

01指导思想与工作目标

指导思想坚持立德树人以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。遵循教育规律遵循学生身心发展规律和德育工作规律，注重德育工作的科学性、系统性和实效性，确保德育工作与教育教学相融合。强化责任担当强化学校、家庭、社会三结合的德育工作格局，明确各方责任，形成合力，共同推动德育工作深入开展。

工作目标提升德育质量提高德育工作的针对性和实效性，确保德育活动覆盖率达到100%，学生参与度达到95%以上。塑造良好品格培养学生具备良好的道德品质和行为习惯，使80%以上的学生能够遵守社会公德、家庭美德和个人品德规范。增强法制意识增强学生的法制观念和自我保护意识，确保全体学生基本掌握基本的法律知识，法治素养显著提高。

工作原则1.教育性原则德育工作要注重教育的引导作用，以学生发展为本，通过丰富多样的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.情感性原则德育工作要关注学生的情感需求，以情感人，以理服人，通过情感共鸣激发学生的道德情感，培养他们的同情心和责任感。3.个性化原则德育工作要尊重学生的个性差异，因材施教，针对不同学生的特点，制定个性化的德育方案，提高德育工作的针对性和有效性。

02德育工作内容

国情教育认识国家发展引导学生了解国家的历史文化、发展成就和未来愿景，增强国家认同感和民族自豪感，了解国家发展历程中的重大事件和英雄人物。普及国情知识通过课程和活动普及国家的地理、经济、政治、文化等方面的基本知识，使学生在10个学年内掌握至少50个与国情相关的知识点。培养爱国情感通过多种形式的教育活动，培养学生的爱国情感，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习的动力，立志成为国家未来的建设者。

社会主义核心价值观教育培育价值观念深入开展社会主义核心价值观教育，确保学生在小学阶段了解24字核心价值观的基本含义，并能够在日常生活中初步践行。强化实践体验通过主题班会、社会实践活动等方式，让学生在参与中体验社会主义核心价值观的真谛，培养正确的世界观、人生观和价值观。塑造良好行为通过德育课程和日常行为规范教育，引导学生形成良好的道德行为习惯，使90%以上的学生能够将社会主义核心价值观内化为自身行为准则。

道德品质教育培养诚信意识通过诚信教育，让学生了解诚信的重要性，使80%的学生能够做到诚实守信，不抄袭、不作弊，树立正确的诚信观念。强化责任教育开展责任感教育，引导学生对自己的行为负责，对集体负责，对社会负责，培养他们的责任感和使命感。塑造良好习惯通过日常行为规范训练，帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯，提高他们的生活自理能力和文明素养。

心理健康教育增强心理素质通过心理健康教育，提高学生心理承受能力，使90%的学生能够适应学习和生活压力，具备良好的心理素质。培养积极情绪引导学生正确认识情绪，学会调节情绪，培养乐观、向上的积极情绪，使80%的学生能够保持良好的情绪状态。预防心理问题开展心理健康筛查，及时发现并预防心理问题，确保95%的学生在心理健康教育中得到有效帮助和支持。

03德育工作方法

课堂教学融入德育元素在语文、历史等课程中融入德育内容，通过教材内容，引导学生树立正确的价值观，使德育教育贯穿于学科教学之中。创新教学方法采用情境教学、讨论式教学等方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，确保每堂课学生参与互动的时间不少于30分钟。强化情感教育注重师生情感交流，教师以爱心、耐心和责任心对待每一位学生，营造和谐、温馨的课堂氛围，促进学生全面发展。

主题班会定期开展活动每月至少举办一次主题班会，围绕爱国主义、诚信、团结等主题，让学生在参与中学习，提升道德素养。丰富活动形式采用演讲、辩论、角色扮演等多种形式，激发学生的兴趣，提高主题班会的吸引力和感染力，参与率达100%。注重实效反馈班会结束后进行总结反馈，评估活动效果，对学生的表现给予肯定和鼓励，确保每个学生都能有所收获。

社会实践活动组织实地考察每年至少组织2次实地考察活动，如参观博物馆、历史遗迹等，让学生在真实环境中学习历史知识，增强文化自信。参与志愿服务鼓励学生参与社区志愿服务，如环保清洁、敬老院慰问等，培养他们的社会责任感和奉献精神，每年参与人数不少于80%。开展劳动教育通过农场体验、家务劳动等形式，让学生亲身参与劳动，体验劳动的辛苦与快乐，每年劳动教育时间不少于40小时。

家校合作建立沟通机制建立家校沟通平台，定期召开家长会，