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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年厦门大学专职辅导员

公开招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.8年

B.7年

C.6年

D.5年

【答案】：B

2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师培养

B.教师培训

C.教师考核

D.教师奖励

【答案】：A

3.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.个体教育

B.心理咨询

C.开设相关课程

D.心理普查

【答案】：C

4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.身体心理素质

B.文化素质

C.专业素质

D.思想道德素质

【答案】：ABCD

5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.平等自愿

B.独立自主

C.真诚守信

D.公平公正

【答案】：A

6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.崇高的职业道德

B.渊博的专业知识

C.终身学习的意识

D.先进的教育理念

【答案】：B

7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.自我实现模式

B.派出培训模式

C.社会许可模式

D.校本培训模式

【答案】：A

8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.教育治理

B.高校教学大纲

C.高校教学计划

D.高校校训

【答案】：B

9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。

A.第三方评价制度

B.高校自我评价制度

C.社会评价制度

D.政府行政性评价制度

【答案】：A

10.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.道尔顿制

B.班级授课制

C.个别教学

D.分组教学

【答案】：B

11.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.社会主义道德

B.奴隶社会的道德

C.资本主义道德

D.原始社会的道德

【答案】：A

12.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.发散思维法

B.集体研究法

C.头脑风暴法

D.培养恒心法

【答案】：C

13.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.注入式

B.合作式

C.协同式

D.启发式

【答案】：D

14.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注发展

B.关注生存

C.关注情境

D.关注学生

【答案】：B

15.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.建设学术、生产系统性高深知识

B.组织教学形式

C.制定教学制度

D.整合高深知识

【答案】：A

16.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）

A.1906年

B.1902年

C.1912年

D.1904年

【答案】：A

17.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。

A.机械识记，接受识记

B.有意识记，无意识记

C.有意义识记，无意义识记

D.机械识记，意义识记

【答案】：B

18.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其（）。

A.道德情感水平

B.道德认识水平

C.道德意志水平

D.道德行为水平

【答案】：C

19.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A.操作技能

B.应用技能

C.学习技能

D.心智技能

【答案】：D

20.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。

A.神经质

B.心理特质

C.气质

D.意识

【答案】：A

21.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，