权力的行使需要监督教学设计.docx

?一、教学目标

1.知识目标

-了解建立健全制约和监督权力的机制。

-理解对政府权力进行制约和监督的意义。

-明确我国的行政监督体系。

2.能力目标

-通过对相关案例的分析，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

-提高学生辩证思维、逻辑思维和批判性思维能力，使其能够正确看待权力运行中的监督问题。

3.情感态度与价值观目标

-增强学生对权力监督重要性的认识，培养学生的民主意识和公民责任感。

-引导学生树立正确的权力观，自觉维护社会公平正义，形成崇尚法治、追求民主的价值取向。

二、教学重难点

1.教学重点

-对政府权力进行制约和监督的必要性和意义。

-我国的行政监督体系。

2.教学难点

-如何建立健全制约和监督权力的机制。

三、教学方法

1.讲授法：讲解权力行使需要监督的相关概念、原理和知识，确保学生对基础知识有清晰的理解。

2.案例分析法：通过具体案例分析，引导学生思考权力监督的实际问题，培养学生分析和解决问题的能力。

3.讨论法：组织学生就相关话题进行讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和创新思维。

4.多媒体教学法：运用图片、视频、动画等多媒体资源，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性，提高学生的学习积极性。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放视频

播放一段关于某官员贪污腐败的新闻视频片段，视频内容展示了该官员利用手中权力谋取私利，最终受到法律制裁的过程。

2.提问引导

播放结束后，向学生提问：看到这样的新闻，大家有什么感受？为什么官员的权力会被滥用？引导学生思考权力行使与监督的关系，从而引出本节课的主题--权力的行使需要监督。

（二）讲授新课（30分钟）

1.对政府权力进行制约和监督的必要性（10分钟）

-权力是把双刃剑

-通过PPT展示两幅图片，一幅是政府官员依法行使权力，为人民群众办实事，带来积极影响的图片；另一幅是官员滥用权力，给社会和人民造成严重危害的图片。

-结合图片讲解：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；一旦被滥用，就会滋生腐败，贻害无穷。政府权力运用得是否得当，对社会发展和人民的生活有着至关重要的影响。

-防止权力滥用的需要

-举例说明一些官员因为缺乏有效监督而滥用权力的案例，如某些地方官员在工程建设项目中违规操作，收受贿赂，导致工程质量低下，损害了群众利益。

-引导学生分析这些案例，得出结论：为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

2.对政府权力进行制约和监督的意义（10分钟）

-政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证

-从三个方面进行讲解：

-一是才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。通过PPT展示一些政府部门因为接受监督，改进工作流程，提高办事效率的案例数据，如某市政府部门在引入监督机制后，行政审批时间缩短了[X]%，工作失误率降低了[X]%。

-二是才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。结合一些官员因腐败落马的案例，分析监督对遏制腐败的重要作用。

-三是才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策。展示一些政府通过听取民意，接受监督，调整政策，最终得到群众认可和支持的案例，如某城市在规划建设公共交通系统时，广泛征求市民意见，根据监督反馈不断优化方案，使新的交通系统更好地满足了市民出行需求。

-树立政府权威

-讲解政府只有接受监督，才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。通过对比一些受群众欢迎、口碑好的政府部门和一些形象不佳、群众满意度低的政府部门，分析接受监督对树立政府权威的影响。

3.建立健全制约和监督权力的机制（5分钟）

-关键

-指出有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

-民主与法制的作用

-解释民主的作用：发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监