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动物色彩课
猴子捞月
课次:1课时总时长:1.5小时
适用年龄:4-6岁
教学成果示意……………⑦
教师具备知识点……………10
课程导入…………………………12
猴子相关知识……………13
猴子特征18
猴子动态
作品欣赏27
创作步骤29
创作要求………………………………………30
教学知识………………
课前材料准备………………………
针对性教学…………………………
目录
③
④5
通过本节课小朋友学到了什么?
1、学习传统文化故事猴子捞月,增加知识储备
2、学习灵长类动物的相关知识,拓宽知识视野
3、学习猴子的身体结构知识,帮助孩子更深入地理解猴子的外形特点
本节课的重点知识内容
1、引导孩子观察归纳猴子的外形特征,锻炼孩子细致观察的能力
2、引导孩子有意识地进行色彩搭配,培养孩子的色彩感知力
3、鼓励孩子在构图时大胆发挥想象,注意疏密关系及物体大小
本节课的难点知识内容
1、引导孩子准确地使用线条,锻炼孩子的造型能力
2、鼓励孩子用不同的颜色去创作,画面色彩不要太过单一
3、鼓励孩子大胆发挥想象去创作,让画面具有故事性,锻炼孩子的绘画表达能力
教学知识
教学目标
教学重点
教学难点
材料准备
课前材料准备
铅笔/橡皮擦
丙烯颜料
卡纸
引导基础较好的学员绘画时,老师可以用细节较多、画面丰富的图片给他们作为参考,鼓励孩子发挥想象大胆创作,锻炼他们的绘画表达能力。
针对性教学
作品
年龄较小、基础相对较弱的学员,可以运用综合材料进行创作。老师可以选择猴子动作简单的图片给孩子作为参考,引导孩子在画面中加入自己的想法,着重培养他们的创造力。
针对性教学
作品
教学成果
教学成果
教学成果
树林里的一只小猴子发现了井里倒映的月亮,他以为月亮掉进了水里,便叫来朋友一起想办法把月亮打捞起来。大家聚在一起商量,叽叽喳喳半天,终于想出了一个主意。猴子们倒挂在树上,你抱我的腿,我勾你的头,挂成一长条,头朝下伸进井里去了。最前面的猴子伸手朝着月亮抓去,可除了水之外什么也没有抓到。正疑惑时,只听“咔嚓”一声,树枝断了,猴子们摔进了水里。他们抬起头,才注意到月亮依然挂在天上,终于明白井里的月亮不过是倒影而已。
1、猴子是哺乳纲灵长目猴科动物的统称,杂食性,以水果为主,但也不放过唾手可得的肉食,是三种类人猿灵长目动物的成员。
2、猴子和人一样,同属于动物学中的“灵长目”。灵长类动物与其他哺乳动物相比,主要特点是:四肢长且有明确分工,关节灵活而运用自如,拇指可与其它四指对握,双手具有一定的操作功能;双目和人类相似,长在头部前方,具有辨别色彩的能力;上下颚短,脑腔很大,大脑发达,智力较高。
①猴子捞月的故事
②灵长类动物的知识
老师具备知识点
猴子捞月
以下是课件部分
时间控制在15分钟之内
今天老师要给大家
讲一个猴子捞月的故事
树林里的一只小猴子发现了井里倒映的月亮,他以为月亮掉进了水里,便叫来朋友一起想办法把月亮打捞起来。大家聚在一起商量,叽叽喳喳半天,终于想出了一个主意。猴子们倒挂在树上,你抱我的腿,我勾你的头,挂成一长条,头朝下伸进井里去了。最前面的猴子伸手朝着月亮抓去,可除了水之外什么也没有抓到。正疑惑时,只听“咔嚓”一声,树枝断了,猴子们摔进了水里。他们抬起头,才注意到月亮依然挂在天上,
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