2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项历年真题库试卷.docxVIP

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项历年真题库试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词默写

要求：请根据提示，准确默写出下列古诗词。

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

2.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

3.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）

4.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

5.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

7.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

8.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（白居易《钱塘湖春行》）

9.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

二、古诗词赏析

要求：阅读下列古诗词，分析其意境、表达手法及作者情感。

1.《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2.《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3.《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4.《春晓》孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5.《江雪》柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6.《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

7.《夜泊牛渚怀古》杜甫

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

8.《早春呈水部张十八员外》韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

9.《题临安邸》林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

10.《秋夕》杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

四、古诗词填空

要求：根据提示，在下列古诗词的空格处填入正确的词语。

1.窈窕淑女，______________。（《诗经·国风·周南·关雎》）

2.君问归期未有期，______________。（李商隐《夜泊牛渚怀古》）

3.春风得意马蹄疾，______________。（孟郊《登科后》）

4.海内存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

5.会当凌绝顶，______________。（杜甫《望岳》）

6.春风又绿江南岸，______________。（王安石《泊船瓜洲》）

7.落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗》）

8.千里莺啼绿映红，______________。（杜牧《江南春》）

9.草长莺飞二月天，______________。（白居易《钱塘湖春行》）

10.月落乌啼霜满天，______________。（张继《枫桥夜泊》）

五、古诗词翻译

要求：将下列古诗词翻译成现代汉语。

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

2.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

3.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）

4.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

5.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

8.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

9.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（白居易《钱塘湖春行》）

10.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

六、古诗词理解

要求：阅读下列古诗词，回答问题。

1.《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

问题：

（1）这首诗描绘了怎样的景象？

（2）诗人通过登楼远望，表达了怎样的情感？

2.《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

问题：

（1）诗中的“明月”在诗中有什么象征意义？

（2）诗人通过“明月”表达了怎样的情感？

3.《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

问题：

（1）这首诗描绘了庐山瀑布怎样的景象？

（2）诗人通过描绘瀑布，表达了自己怎样的情感和志趣？

4.《春晓》孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

问题：

（1）这首诗通过“春眠不觉晓”和“夜来风雨声”描绘了怎样的春日景象？

（2）诗人通过这首诗表达了怎样的情感？