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幼儿小班体育游戏方案

体育，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、幼儿小班体育游戏方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿小班体育游戏方案，希望能帮到各位。

幼儿小班体育游戏方案1

活动目标：

1.练习跟着筛子跑，发展动作的敏捷性。

2.探索筛子的玩法，喜欢参加体育活动。

活动准备：

筛子若干(与幼儿人数相同)场地上画好起点线和终点线

活动过程：

一、热身运动

师带着幼儿双手在胸前作手握方向盘状，开汽车来到活动场地，边开车，边念儿歌：“小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯停，绿灯走，黄灯亮了慢慢行，看见行人按喇叭，嘀嘀嘀。”根据儿歌的内容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相应的动作。

二、探索活动

1.出示筛子，看这是什么?你在哪里看见过?有什么用的?

2.以前我们玩过竹梯、篮子、扁担，还没有玩过筛子，今天我们就来玩一玩筛子，好吗?

3.每人一个筛子自由探索筛子的玩法。

4.幼儿介绍筛子的玩法，你是怎么玩的，请你演示一下给同伴看，其他小朋友来学一学。

5.师小结刚才小朋友的几种玩法，再次探索。你还有什么不一样的玩法来演示给小朋友。

三、游戏《轮胎轱辘轱辘》

1.引导幼儿想想筛子像什么?(轮胎)轮胎可以滚动，你能追上滚动的轮胎吗?

2.幼儿尝试边滚筛子，边追着跑。

3.说说你是怎样做的?

4.集体练习一次。

四、比一比，谁先到

1.全体幼儿站在起点线上，比赛滚筛子，看谁最先到终点为胜利。

2.小结滚动式要看准方向，不要让筛子走斜了，要对准终点线。

3.再次进行比赛活动，表演最棒的孩子。

五、整理活动材料，把筛子滚回活动室。

幼儿小班体育游戏方案2

活动目标：

1、在游戏中发展幼儿的钻、跳、爬的运动技能。

2、培养幼儿不畏困难，勇敢挑战的精神。

3、培养幼儿参与游戏的兴趣。

活动准备：

1、全体师幼扮成老鼠家族模样(老鼠头饰及尾巴若干)。

2、场地布置：山洞、泡沫垫、2个大纸箱、果树2棵、蔬果模型若干、绳子、小铃铛若干、呼拉圈3个。

3、请一名老师扮演猫(“猫和老鼠”音乐)。

活动过程：

一、热身运动：(轻快的音乐)

老师扮演老鼠妈妈，小朋友们扮演老鼠宝宝，在音乐声中一起做热身运动入场。师：宝宝们，和妈妈一起出来做做运动好吗?

二、导入：

宝宝们，刚才妈妈接了一个电话，是老鼠奶奶打来的，奶奶生病了，几天都没有吃东西了，真着急呀，怎么办呢?(引导幼儿自己想办法)妈妈有个好主意，咱们一起到粮仓里搬些粮食给奶奶送过去好吗?

三、开始游戏：

1、进入游戏场地，教师介绍玩法。

师：去仓库的路可不好走，首先我们要钻过山洞→跳过小河爬过草地→钻过铃铛树，才能到达粮仓，最后我们把运到的粮食放到对面的小筐里好吗?和妈妈一起出发吧!

2、历险：“猫第一次出现”(幼儿游戏时“猫”出现)。

(1)教师引导幼儿快速躲起来，并集体讨论：“宝宝们，我们怎么会被正在睡觉的猫发现呢?是不是碰响了什么呀?幼：(铃铛树)(提问：那我们过铃铛树时要怎么样铃铛才不会响呢?)”

(2)幼儿说出各种办法。(如：蹲下钻过去，低头爬……等等)。

3、“猫”第二次出现。

师幼总结经验，第二次进入粮仓运粮食，“猫”出现。幼儿及时躲避，教师给运到粮食的幼儿给予肯定，“宝宝们真勇敢，面对困难一点也不害怕”，都是妈妈的乖宝宝(激发幼儿勇敢向前的信念)。

4、“猫”第三次出现。

师：看看，这两次我们运的粮食还不够，现在我们再去搬些粮食回来，“宝宝们，你们害怕吗?好了，和妈妈勇敢地出发吧!”

教师小结：看看，我们面对困难，还给奶奶运了这么多的粮食，妈妈一定会夸宝宝们聪明、勇敢的，你们高兴吗?那我们一起来庆祝一下吧!

四、结束部分：(音乐)

教师带领幼儿一起庆祝!(音乐声中：一起把运来的粮食送给奶奶)走出活动室。

幼儿小班体育游戏方案3

【活动目标】

1.探索纸棒的多种玩法，提高身体的平衡协调能力和反应的灵敏性。

2.体验废旧材料自制纸棒进行游戏的乐趣。

【活动准备】纸棒、纸球、方盒子

【活动过程】

一、准备活动

《我们是共产主义接班人》

二、导入

今天我给小朋友们带来了一样还玩的东西——棒，每个小朋友都来拿一个好玩的棒，先摸一摸，感觉一下这个棒是用什么做的?(纸)这个用纸做的纸棒看起来可以做什么?(孙悟空的金箍棒、少林寺小和尚的木棒)，分别耍耍，老师觉