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可编辑修改精选全文完整版
苏教通用语文四年级教学课件
(实用版)
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序言
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苏教通用语文四年级教学课件
课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。下面是本店铺为大家整理的关于苏教通用语文四年级教学课件,希望对您有所帮助!
苏教通用语文四年级教学课件1
《青山不老》
【教学目标】
1、读读记记“治理、归宿、三番五次、领悟、风雨同舟”等词语。
2、有感情地朗读课文,了解课文内容。
3、理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
【教学重难点】
了解课文的内容,理解含义深刻的句子,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。
【教学准备】
1、教学课件。
2、了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
一、谈话引出课题
1、板书“青山”,“青山”让你联想到了什么?在文中指的是什么?
2、板书“不老”,为什么说“青山不老”呢?
3、这就是我们今天要学习的一篇课文,再次齐读课题。
二、初读课文,整体感知
1、自由读课文,要求:
⑴认真快速读课文,要求读正确、流利。划出你认为比较难理解的词和句子。
⑵读了课文后,你对“青山不老”又有什么新的认识?同时产生了哪些问题?
2、反馈交流:
⑴交流比较难理解的词和句子。
⑵交流你对“青山不老”的新认识。
三、利用“阅读提示”再读课文,感受老人伟大奇迹
1、先解决“这位老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在什么样的情况下创造的”。自由读课文,边读边划下有关的内容,并用自己的话概括。
2、可以学生自学或小组讨论。
3、这位老人创造了怎样的奇迹?
⑴窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
课件展示林海,这段话中有两个“全”,让你感受到了什么?指导读这段话。
⑵15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。
点拨:一亩约667平方米,普通教室一般50平方米,你能想象老人种了多大面积的树林吗?这是怎样的一个奇迹?
请同学们一起再来读一读,把这一奇迹展示出来。
⑶杨柳、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢
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