2024年新教材高中生物第三章细胞中能量的转换和利用第四节影响光合作用和细胞呼吸的环境因素提升训练含解析苏教版必修1.docxVIP

PAGE

PAGE18

第四节影响光合作用和细胞呼吸的环境因素

基础过关练

题组一影响光合作用的环境因素

1.(2024江苏南通如皋中学质量检测)某同学为探讨某种水草的光合作用与光照强度之间的关系。与用白炽灯作为光源相比,日光灯可有效避开光照强弱变更所引起的 ()

A.CO2浓度变更B.O2浓度变更

C.pH变更D.温度变更

2.雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降,其主要缘由是 ()

A.汲取水分削减B.土壤肥力下降

C.汲取CO2削减D.光照强度减弱

3.(2024江苏南京溧水高级中学高一期末)科学家探讨小麦20℃时间合作用强度与光照强度的关系(其他条件均相宜),得到如图曲线,下列叙述不正确的是 ()

A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B.随着环境温度的上升,cd段位置不断上移

C.其他条件相宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动

D.外界条件相宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

4.(2024江苏盐城伍佑中学模考)如图为温室栽培草莓的净光合速率日变更示意图(通过CO2的汲取量表示)。下列相关分析不正确的是 ()

A.在B点时,草莓产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

B.CD段净光合速率上升的缘由可能是打开温室的通风口,提高CO2浓度

C.EF段净光合速率下降的主要缘由是温度过高,气孔关闭,CO2摄入不足

D.在7~19时内,草莓有机物的积累量不断上升

5.(2024江苏扬州仪征中学调研)探讨人员在肯定条件下测定了A、B两种植物光合速率与光照强度的关系,结果如下图所示。据图分析错误的是 ()

A.光照强度为a时,植物A的叶绿体消耗CO2

B.植物A固定CO2的实力大于植物B

C.在光照足够的条件下,植物B对光适应性较强

D.进行图中所示试验时,需对CO2浓度、温度等进行限制

6.(2024江苏扬州二中月考)夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在不同条件下CO2汲取速率的变更如图所示。下列说法正确的是 ()

A.甲植株在a点起先进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线bc段和de段下降的缘由相同

D.两曲线bd段不同的缘由可能是乙植株气孔部分关闭

7.(2024江苏南通高一开学考试)光合作用是一系列特别困难的生理过程,受到多种因素的影响。甲图表示在CO2足够的条件下,某植物的光合速率与光照强度及温度的关系;乙图表示鸭茅(一种多年生草本植物,幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系。请回答下列问题:

甲

乙

(1)光照强度的变更会使光合作用光反应产生的发生变更,进而干脆影响暗反应中的过程。?

(2)环境温度影响光合作用,主要是影响参加光合作用的,进而影响光合作用的(填“光反应”“暗反应”或“光反应和暗反应”)。?

(3)图甲中的光合速率是指(填“净光合速率”或“总光合速率”),推断的依据是。在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时,光合速率不再增加。?

(4)图乙中B点表示叶片充分绽开时,相对光合速率。CD段相对光合速率明显下降的可能缘由是。光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实,叶片光合速率随之降低的缘由是。?

8.(2024江苏苏州五中调研)某探讨小组探究不同光质对花生幼苗光合作用的影响,结果如图。请分析回答:

图1

图2

图3

(1)在利用LED灯设置不同光质时,各组的光照强度应当,以避开光照强度对试验结果的干扰,且有利于植物生长。?

(2)蓝光对叶绿素与类胡萝卜素的合成分别起到作用。为了更好地验证红光对类胡萝卜素的产生所起的作用,应在出苗后天,从分别经过处理的植株上选取叶龄相同、大小相像的等质量叶片进行色素的提取与分别试验,可以预料经过红光处理的滤纸条上,自上而下第条色素带会变窄。?

(3)为了进一步探究光质对光能利用效率的影响,探讨小组测定并绘制出图3。据图可知从花生出苗后第天起,花生苗对红光和蓝光光能利用效率的差距在缩小,产生这个差异的缘由是否因为叶绿素含量不同所导致?。?

(4)从光合作用的生理过程分析,不同的光质主要影响花生幼苗叶肉细胞内叶绿体中形成的实力,进而影响叶绿体基质中对的还原,最终影响光合作用的速率。?

题组二影响细胞呼吸的环境因素

9.(2024江苏南京师大附中期末)当作物较长时间被水淹后,叶片枯黄甚至全株死亡,其主要缘由是 ()

A.叶绿素被破坏

B.光合作用被减弱

C.呼吸作用受抑制