2025届高考语文一轮复习备考：现代诗歌阅读（含答案）.docxVIP

2025届高考语文一轮复习备考：现代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

手推车

艾青

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

1938年初

1．下列对这首诗相关内容的理解，不正确的一项是（???）

A．这首诗表现了北方农民生活的艰难。 B．这首诗表现了北方农民劳作的艰辛。

C．这首诗表现了当时中国历史的停滞。 D．这首诗表现了我们中华民族的悲哀。

2．下列对这首诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（???）

A．诗人善于在生活中捕捉具体可感的形象——手推车，进行艺术刻画，传达自己独特的感受。

B．诗中的手推车是一种象征的意象，它是中华民族历史命运中深重灾难的某个侧面的体现。

C．诗歌以手推车为中心，从听觉、视觉和触觉角度对手推车进行描写，给人以强烈触动。

D．诗歌上下两节结构相同，句式一致，有几个句子一模一样，采用了重章复沓的手法。

3．同《大堰河——我的保姆》一样，这首诗体现了艾青新诗的特点。请结合本诗简要赏析。

4．诗中画横线的句子采用了怎样的表达技巧？有何表达效果？请加以赏析。

读徐志摩的诗《沙扬娜拉》，联系课文《再别康桥》，完成下面小题。

沙扬娜拉[注]

——赠日本女郎

最是那一低头的温柔，

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁

——沙扬娜拉！

[注]“沙扬娜拉”是日文“再见”的音译。

5．下列对此诗与《再别康桥》在内容和写法上异同的分析，不正确的一项是（???）

A．两首都是离别诗。《再别康桥》写的是诗人与母校的不舍之情，《沙扬娜拉》则抒发了一对异国恋人之间的生离死别之情。

B．两首诗都善于运用意象来抒发情感。《再别康桥》描绘了康河畔的一组意象，《沙扬娜拉》则选取了一个别有意味的意象。

C．两首诗都运用了多种手法。《再别康桥》主要运用了比喻、拟人、反复等手法，《沙扬娜拉》则以比喻和反复的手法为主。

D．两首诗都属于现代新诗。《再别康桥》更讲究节奏和押韵，属新诗中的新格律体；《沙扬娜拉》则是新诗中的短篇小诗。

6．下列对《沙扬娜拉》一诗的内容理解，不正确的一项是（???）

A．首句中的“一低头”的细节写出了女子道别时欲言又止的神态，揭示了她不忍离别又不得不离别时的不舍之情。

B．“道一声珍重，道一声珍重”，女郎把内心复杂的情感化作一声声的“珍重”来表达自己对对方难以割舍的爱慕敬仰之意。

C．“蜜甜的忧愁”是一对矛盾的组合，它形象地写出了相聚的甜蜜和离别的忧伤，深刻地表现了“伤离别”的主题。

D．这首诗十分微妙而逼真地勾勒出送别女郎的形态和内心活动。短短五句，既有语言又有动作，更有缠绵的情意，寥寥数语，其形象呼之欲出，充分显示了诗人传神的艺术功力。

7．请赏析“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”这句诗。

8．诗歌用“沙扬娜拉”作结，有什么作用？

9．阅读下面这首词，按要求回答。??

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

(1)下列对这首词相关内容的理解与赏析，不恰当的一项是（???）

A．上片侧重写景，下片侧重回忆；作者写秋景时抒发了对祖国大好河山的热爱。

B．作者运用远近、上下结合的手法，描绘了生机盎然、色彩绚丽的湘江秋景图。

C．“风华正茂”“挥斥方遒”“指点江山”的就是“到中流击水”的青年才俊

D．这首词上下片的最后一句均为疑问句，间接地表达了作者阔大的胸襟与气魄。

(2)从炼字的角度，赏析“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。??

阅读诗歌，完成小题。

炉中煤

——眷念祖国的情绪

郭沫若

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

啊，我年青的女郎！

你该知道了我的前身？

你该不嫌我黑奴卤莽？

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎！

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿，

燃到了这般模样！

一九二0年一二月间

10．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（???）

A．把祖国称为“年青的女郎”，正是诗人对封建、落后的旧中国的否定，对