原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1/NUMPAGES2
《不一样的门》教学设计
学习目标：
1、知识与技能目标：学习和了解门的功用与艺术特色，感受门所代表的地域文化，通过设计一个有趣的门，进一步认识美术与生活的密切关系。
2、过程与方法目标：通过学习设计，培养学生的个性与想象。掌握和谐统一的设计理念。
3、情感态度与价值观目标：引导学生关注生活，热爱生活，美化生活，培养学生热爱美术设计的兴趣。
教学重、难点：
重点：门的样式设计。
难点：门的样式的个性化和趣味性。
教学准备：
教师准备：图片，绘画工具等。
学生准备：各种图形的画纸、马克笔、彩色笔等。
教学过程：
一、课堂导入
你能看出这些图片都是建筑物的哪个部分吗？(演示幻灯片各种各样的门)。看到它们，你会想到什么？（学生回答）。
同学们说的非常好。是的，在遥远的过去，门体现着高贵与低贱，成功与失败;在科技非常发达的现在，门见证着时代的发展，它不仅起着功能性的作用，而且成为我们生活中的一种艺术，一种时尚元素。这节课我们就学习《不一样的门》，板书课题。
二、课堂发展
1、我们继续看图片，并且给每个小组一个任务：
（1）小队找出门的种类。
（2）小队找出门的造型。
（3）小队找出适当的词语来形容这些门。
2、学生回答：
（1）城门，家门，店门，山门，医院门等。
（2）方形，拱形，圆形，旋转，卷帘，对称等。
（3）古老的，现代的，狭窄的，粗犷的，狭窄的等。
3、引导构思
同学们找的非常准确，这些门都很有特点，也很美观，但如果我们把这些门对调一下，会产生什么样的效果呢？我们来试一下（演示幻灯片）指名回答：一点也不好看，不协调。是的，这样很不协调。因此，和整个建筑风格协调统一是门的设计的一个最基本的理念。我们再回到原来的门，这些门都很有特点，那么你能不能说说在你的记忆中最深刻的门？你为什么对它记忆深刻？（举手回答）学生回答：有特点，跟别的门不一样。
三、创作作品
设计创造
本课我们要做作业就是一个很有特点，跟别的门不一样的门，发挥你的想象力，设计一个有趣的门，一定要有个性，在造型和色彩上甚至功能上都可以做到大胆尝试。
四、课堂展示
提问学生：你最喜欢哪一幅作品？可以告诉我吗？你为什么喜欢这副画？学生之间相互评价。
文档评论（0）