人教版二级语文上册活化石课件.pptx

人教版语文二年级上册活化石

辨析近义词：

观看—观赏

珍贵—珍稀

辨认—辨识

熟悉—熟识

灭绝—灭亡

稀有—稀少主讲人：杨艾娜

你知道吗？近义词指词汇意义相同或相近的词语。例如：早晨——早上；美好——美妙

知识讲解观看观赏观看；欣赏看；参观；观察都有“看”的意思

知识讲解观看观赏它们的意义也有不同的地方(1)词义的着重点不同：观看——“看”的含义。观赏——“赏，欣赏”的含义。(2)词义使用的对象不同：观看——“一般性事物”，如电影，电视节目等。观赏——“具有美感，让人有美的享受的事物”，如景色，花卉等。造句观看——明天，老师将带领我们去电影院观看电影。观赏——晚上，我看到天空中很多星星在向我眨眼睛，好看极了，于是我叫来了妹妹一起观赏这个美丽的景色。

知识讲解珍贵 珍稀珍贵而稀少的价值大、意义深远的；宝贵的都有“价值大、宝贵”的意思

知识讲解珍贵珍稀它们的意义也有不同的地方(1)词义的着重点不同：珍贵——“贵”的含义。珍稀——“稀少”的含义。(2)词义程度的轻重不同：珍贵——指事物比较宝贵，价值大，程度较轻。珍稀——不仅指事物宝贵，而且同时数量特别少，程度较重。造句珍贵——博物馆里陈列着许多珍贵的文物，这些文物都价值连城。珍稀——中华鲟是一种珍稀动物，我们要好好保护它们，否则我们将再也见不到它们了。

知识讲解辨认 辨识根据特点分析辨别根据特点分析辨别并作出判断辨别、识别

知识讲解辨认辨识它们的意义也有不同的地方(1)词义的着重点不同：辨认——“认”的含义。辨识——“识”的含义。(2)词义程度的轻重不同：辨认——不仅要辨别出事物，还要进行判断，程度较重。辨识——只要根据特点辨别出事物，程度较轻。造句辨认——乐乐的行李箱在火车站被人捡到，并放在了服务台，她听说后立刻前去辨认。辨识——小明很喜爱狗，而且他还能辨识许多狗的品种。

知识讲解熟悉 熟识认识某人比较久或对某种事物了解得比较透彻清楚地了解和知道某人或某事物认识了解

知识讲解熟悉熟识它们的意义也有不同的地方词义程度的轻重不同：熟悉——清楚地知道，了解得清楚，程度较轻。熟识——不仅了解得清楚而且透彻，或强调认识时间长久，程度较重。造句熟悉——佳佳是我的同桌，每天我们都一起上课，一起聊天，所以我们都很熟悉对方。熟识——张阿姨与妈妈认识有10年了，所以妈妈很熟识她的为人。

知识讲解灭绝 灭亡（国家、种族等）不再存在完全消灭或完全丧失消失，没有了

知识讲解灭绝灭亡它们的意义也有不同的地方(1)词义程度的轻重不同：灭绝——完全或全部消失消灭，永远不会再出现，程度较重。灭亡——不再存在或消失，程度较轻。造句灭绝——早在距今6500万年以前，恐龙就已经灭绝了。灭亡——春秋战国时期，秦国战胜，其余六国都灭亡了，于是秦国一统了天下。(2)词义使用的对象不同：灭绝——某事物，尤其是动物和植物等。灭亡——常指国家或种族。

知识讲解稀有 稀少事物出现得比较少事物数量比较少很少

知识讲解稀有稀少它们的意义也有不同的地方(2)词义程度的轻重不同：稀有——事物本身存在的数量很少，程度较重。稀少——事物本身存在的数量可能不少，只是出现得不多，程度较轻。造句稀有——东北虎是一种稀有动物。稀少——我国新疆地区长年干旱，降水稀少。(1)词义的着重点不同：稀有——着重于“有”。稀少——着重于“少”。

*选词填空。练习巩固1.早在距今6500万年以前，恐龙就已经（）了。2.中华鲟是一种（）动物，如果我们不好好保护它们，以后我们就永远见不到它们了。观赏；珍稀；辨识；熟悉；灭绝；稀有灭绝珍稀3.今天老师带我们去公园（）了那里的景色。4.小明很喜爱狗，而且他还能（）许多狗的品种。5.由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为（）鱼种了。6.佳佳是我的同桌，每天我们都一起上课，一起聊天，所以我很（）她。观赏辨识稀有熟悉

*总结回顾观看观赏珍贵珍稀辨认辨识观看电视节目观赏景色珍贵宝物珍稀动物辨认物品辨识种类

*总结回顾熟悉：了解得很清楚熟识：认识时间很久动物或