幼儿园中班植树节活动方案.docx

?一、活动主题

拥抱春天，播种绿色

二、活动目的

1.让幼儿了解植树节的来历及意义，激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感。

2.通过参与植树活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

3.引导幼儿观察树木的生长过程，增强幼儿的观察力和探索精神。

三、活动时间

[具体活动时间]，建议选择在阳光明媚、气温适宜的上午进行。

四、活动地点

幼儿园园内种植区或附近的社区绿地（需提前与相关管理部门沟通协调）

五、参与人员

中班全体幼儿、教师及部分家长志愿者

六、活动准备

1.知识准备

-在活动前一周，教师通过故事、儿歌、图片等形式向幼儿介绍植树节的来历、意义及树木对人类的重要性。例如，讲述《一颗小种子》的故事，让幼儿了解种子如何在适宜的环境中生根发芽长成大树；教唱儿歌《爱护小树苗》，让幼儿在欢快的歌声中感受保护树木的乐趣。

-利用户外活动时间，带领幼儿观察园内现有的树木，引导幼儿观察树木的外形特征（如树干的粗细、颜色、纹理，树叶的形状、颜色等），了解树木的生长环境和季节变化对树木的影响。

2.物资准备

-树苗若干（根据参与人数确定，建议选择易种植、生长快的品种，如小杨树、小柳树等）。

-种植工具：小铲子、小水桶、水壶等，数量根据幼儿人数配备，确保每个幼儿都能参与种植活动。

-标识牌：制作写有班级、种植树木名称、种植日期等信息的标识牌，便于后续观察和管理。

-防护用品：为幼儿准备遮阳帽、手套等防护用品，避免幼儿在活动过程中受到阳光直射和意外伤害。

-奖品：准备一些小贴纸、小书签等小奖品，用于奖励在活动中表现积极、遵守规则的幼儿。

3.场地准备

-提前对活动场地进行清理和平整，去除杂草、杂物等，为植树活动创造良好的条件。

-根据种植区域的大小和形状，合理规划种植间距，确保树苗有足够的生长空间。

-在种植区域周围设置明显的标识和警戒线，提醒幼儿注意安全。

4.人员准备

-教师提前对活动流程进行详细规划和分工，确保每位教师都清楚自己的职责和任务。

-邀请部分家长志愿者参与活动，提前与家长沟通活动时间、地点、注意事项等，让家长做好准备。

-在活动前一天，对参与活动的教师和家长志愿者进行培训，强调活动安全注意事项和组织纪律，确保活动顺利进行。

七、活动流程

（一）活动开场（8:30-9:00）

1.全体幼儿、教师及家长志愿者在幼儿园操场集合，主持人开场致辞，介绍活动主题、目的和流程，欢迎大家参加植树节活动。

2.教师代表讲话，向幼儿强调活动的意义和安全注意事项，鼓励幼儿积极参与植树活动，为保护环境贡献自己的一份力量。

3.幼儿代表发言，表达自己对植树活动的期待和热爱大自然的心声。

（二）知识讲解（9:00-9:30）

1.教师再次向幼儿介绍植树节的来历和意义，通过播放简短的动画视频或展示图片，让幼儿更直观地了解植树节的相关知识。

2.讲解树木对人类的重要性，如提供氧气、净化空气、保持水土、美化环境等，引导幼儿树立爱护树木、保护环境的意识。

3.介绍本次种植树木的品种、特点和种植方法，让幼儿对即将进行的植树活动有更清晰的认识。

（三）分组植树（9:30-10:30）

1.将幼儿分成若干小组，每组配备一名教师和若干家长志愿者，负责指导和协助幼儿进行植树活动。

2.教师带领幼儿来到种植区域，为每组幼儿分配种植工具和树苗。

3.教师示范正确的植树方法：先用小铲子在地上挖一个合适的坑，坑的深度要略大于树苗根部的土球；然后将树苗放入坑中，扶正树苗，确保树苗根系舒展；接着用土将坑填满，轻轻踩实，使树苗根部与土壤紧密结合；最后给树苗浇适量的水，让土壤充分湿润。

4.幼儿在教师和家长志愿者的指导下，尝试自己动手植树。在植树过程中，教师鼓励幼儿相互合作，共同完成植树任务。如有的幼儿负责扶树苗，有的幼儿负责填土，有的幼儿负责浇水等。

5.教师和家长志愿者随时关注幼儿的活动情况，提醒幼儿注意安全，避免发生意外事故。同时，鼓励幼儿积极提问，解答幼儿在植树过程中遇到的问题。

（四）制作标识牌（10:30-11:00）

1.植树活动结束后，教师带领幼儿回到操场休息片刻。

2.为每组幼儿发放制作标识牌的材料，如硬纸板、彩笔、剪刀等。

3.教师引导幼儿发挥想象力和创造力，设计并制作写有班级、种植树木名称、种植日期等信息的标识牌。在