2025年中考语文一轮复习文言文专题课标文言文-七年级下册.pptx

2025年中考语文一轮复习文言文专题;七下第10篇陋室铭（唐·刘禹锡）;原文呈现;原文呈现;【思维导图】

___________________________________________________________________________________________________________________________________________;【文体简介】铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后

来成为一种文体。文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不

足10字，与格言颇相似。

铭可以分作两类。一类是沿着器物之铭发展下来的述功纪行的文字，有

时用于警诫勉励；一类是埋于地下记述死者生平事迹的，也就是墓志铭。这

两类内容不同，形制有异，但语言的特色是一样的:押韵，简约，开阔，优美。;核心命题角度;变式提问:作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有”？他所追求的

是怎样的一种生活情趣？

孔子原话是“君子居之，何陋之有？”这里截取后一句，一方面暗含着作

者以“君子”自居，另一方面照应了前文“惟吾德馨”，表明陋室不陋的关键在

于自己品德高尚。作者追求的是一种保持高尚情操、安贫乐道的生活情趣。;角度2写作思路;角度3写作手法;4.结合文章内容分析类比手法在文中的运用。

变式提问:作者在文章的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？

（2014吉林）（答案为第①点）

①开头以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比“斯是陋

室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳，以类比的方式开头，

引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。

②结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古

代先贤的居室比美。;角度4名句赏读;七下第11篇爱莲说（北宋·周敦颐）;原文呈现;原文呈现;原文呈现;原文呈现;原文呈现;【思维导图】

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【文章主旨】本文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品

格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。

【文体简介】说，是古代的一种议论性文体。??多是就一事、一物或一种

现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，

篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。如《马说》《爱莲说》等。;核心命题角度;不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不苟，豁达大度；“香

远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。

②理解:“出淤泥而不染”指要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的

操守和正直的品德。;2.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感

情？（2013重庆B卷）

示例:对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜，慨叹），对世人追名逐利、

趋炎附势的鄙视（批判，嘲讽）。;角度2写作手法;角度3名句赏读