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中学生公正世界信念对在校苦恼与应对方式的影响探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，中学生面临着诸多压力和挑战，这些因素不同程度地影响着他们的身心健康和学习成绩。中学生正处于身心快速发展的关键时期，学业负担、人际关系、自我认知等方面的问题都可能给他们带来苦恼。从学业角度来看，升学竞争激烈，学生面临着巨大的学习压力，考试成绩、作业负担等都可能成为他们苦恼的来源。有研究表明，在当前的应试教育向素质教育转型时期，学校仍片面追求“重高”升学率，因而学校的一切教学工作围绕着分数，学生接受的讯息也是分数重于一切，这使得他们在学业上竞争更大，压力更大。

在家庭方面，家长“望子成龙，望女成凤”