江西省南昌中学2024-2025学年高一下学期3月月考历史试题（Word文档，含答案）.pdfVIP

南昌中学2024-2025学年度下学期3月考

高一历史试卷

命题人：

一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）

1．考古发现，良渚古城内主要靠人工构筑的“台城”莫角山有多组成排分布的大型房屋基址，并出土了

数量惊人的炭化稻谷遗存，古城内外有纵横交错的水路交通系统。这表明良渚（）

A.社会等级分明B.贫富分化加剧C.管理机制复杂D.贵族政治突出

2．浙江浦江上山遗址（距今11000-8600年）发现了房基、墓葬、环壕-中心台地等遗迹，出土的器物包

括作为收割和脱粒工具的石器和日常生活用品的陶器，在夹炭陶器中有大量的稻壳和稻叶。据此可知

当时（）

A.食物生产取代了食物采集B.农业使人过渡到定居生活

C.贫富差距和阶级社会产生D.农业和手工业实现了分离

3．商朝的甲骨文具备了汉字的基本结构，使用了多种造字方法。其中，象形是最基本的造字方法，约

40％都是象形字。另外，形声字克服了象形和会意两种造字法的局限，用声符来注音，且能造出无穷

的新字。据此可知，甲骨文（）

A.已经是比较成熟的文字B.是商人刻写的占卜记录

C.能证实商朝全部的历史D.记载了商王的政治行动

4．西周金文记载“诸侯大亚”制度规定：被分封的诸侯部分家族成员及其后裔长期留守畿内，累世效

命王朝；同时那些已经就封或接受“褒封”的诸侯，也要安排其子弟或别支入驻畿内。这一制度

（）

A.推动了政治大一统局面形成B.巩固了周王室的统治

C.平衡了西周中央与地方权力D.打破了贵族政治特权

5．西周时期，买卖双方通常会订立交易券书。西周中期的倗生簋铭文记载了格伯与倗生以券书为凭互易

骏马、良田的事例，双方交易时由官府指派官员现场查看，确定了田界的边道。材料表明当时（）

A.商业货币尚未出现B.重农抑商严重

C.土地兼并现象频繁D.商业行为规范

6．下图为陕西扶风县法门镇任村出土的大克鼎，鼎腹内壁铸有铭文段，共28行290字，主要记录

“克”依凭先祖功绩，受到周王的策命和大量土地、奴隶的赏赐的内容。作为重要的史料，它可以

用来研究（）

A.宗法制B.内外服制度C.井田制D.君主专制制度

7．商朝井田制盛行“助”法，强调先耕中间的公田，再耕私田，公田所出即为赋税。虽然这种制度可保

证公田优先得到耕种，但没办法保证公田得到与私田一样的劳力投入，监督成本又很高。因此，西周

开始实行“彻”法，不再区分公田私田，只要把一井土地产出的1／10缴纳出来即可，其余归各家。

由“助”到“彻”的赋税制度变迁（）

A.导致了土地买卖的盛行B.解决了权力分配的矛盾

C.推动了奴隶社会的繁荣D.有利于中央集权的确立

8．“金道锡行”最早见于晚清出土的青铜器曾伯簠（fǔ）铭文，指的是商周时期长江中下游地区向商周

王朝京畿远距离输送铜和锡的通道。考古证实，在控制、运输和管理南方铜锡资源方面，周王室分封

至江汉地区的重要诸侯国曾国扮演了重要角色。这反映周朝时()

曾伯簠铭文拓片中的“金道锡行”

A.分封制实现对地方直接控制B.青铜铸造工艺技术达到鼎盛

C.国家具备了一定的治理能力D.长江中下游都是曾国的疆土

9．春秋战国时期出现了不同学派之间互相评价的现象。《墨子》评价儒家“累寿不能尽其学，当年不能

行其礼其道不可以期世，其学不可以导众”，而孟子则评价墨家“墨氏兼爱，是无父也。无

父无君，是禽兽也。”由此可见（）

A.儒墨思想趋向融合B.儒家思想已经获得正统地位

C.墨家主张隆礼重法D.阶级立场差异影响价值评判

10．西周晚期至春秋初年，周宣王为鲁择君；周幽王废太子宜臼，改