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二年级语文《古诗两首》教学反思8;目录;01;教学目标的具体设定;教学重难点的识别;教学策略的选择;02;二年级学生的特点;学习古诗的难点;学生已有知识储备;03;朗读教学的应用;图片、视频等辅助手段的运用;小组合作学习的实施;04;课堂氛围的营造;互动环节的设计;课堂问题的解决;05;学生对古诗的理解程度;学生的学习兴趣;学生的情感体验;06;知识目标的达成情况;能力目标的达成情况;情感目标的达成情况;07;教学中的不足之处;改进的教学策略;后续教学计划;08;教材资源的利用;网络资源的整合;家庭资源的引入;09;形成性评价的应用;总结性评价的设计;评价结果的分析与反馈;THANKS
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