漫画类图文转换.ppt

关于漫画类图文转换第1页，共33页，星期日，2025年，2月5日上边这幅漫画中的主人翁把“自我批评”的样子的确做到家了。你看他主动露出臀部，把巨大标志“自我批评”的注射器高高举起，大有“恨病打针”的气度。可是，落到实处，注射器上连针头都没有，真是虚伪至极！幽默诙谐，辛辣讽刺漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺。第2页，共33页，星期日，2025年，2月5日漫画与文字的转换何为漫画？第3页，共33页，星期日，2025年，2月5日漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画的构成标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景。注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。概念和构成：p317第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！”讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。描述画面：《某公下蛋》寓意：第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日考查题型：1.画面描述2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告5.漫画作文第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日例题：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，头扭向另一边，在等待着拍摄救援的场面。题型一：画面描述题第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日解题要领1、仔细观察，把握信息要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题及文字信息。2、抓住特征，客观描述抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可主观想象，如有标题，一定要写出来。3、注意顺序，合理表达对于漫画的说明，可以用空间顺序或“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再总结。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”进行说明，主次分明、条理清晰。题型一：画面描述题第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。题型二：揭示寓意第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日第10页，共33页，星期日，2025年，2月5日寓意①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；②赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；③批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。第11页，共33页，星期日，2025年，2月5日认真观察题为“中学生”的漫画，写出它的寓意。(不超过15个字)寓意：_______________________第12页，共33页，星期日，2025年，2月5日【解析】仔细观察画面：两个人都只有一条腿，分别写着“文科”“理科”，另都配有一根拐杖，上面分别写着“理科”“文科”；上面写着“人才？？”，下面标题是“中学生”。由此，我们可从分科、偏科等“跛脚”现象来联想，可从分科、人才培养等方面写出寓意:过早文理分科，不利于人才培养。(意思对即可)第13页，共33页，星期日，2025年，2月5日请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。砍第14页，共33页，星期日，2025年，2月5日观察画面，找准对象。（有标题的，一般多是标题。）2.由物及人，由表及里。（挖掘隐含信息，提炼概括画面揭示的主题。）3.动宾短语，规范表达。(“反映、讽刺、揭露、批评、现象、现实”。)解题要领题型二：揭示寓意第15页，共33页，星期日，2025年，2月5日答案示例：名人效应（“商”风败俗）仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。题型三：拟写标题第16页，共33页，星期日，2025年，2月5日简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（2006年重庆卷）第17