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小学美术教学中立体造型与空间想象力培养策略实践研究论文

摘要：本文以小学美术教学为研究对象，探讨立体造型与空间想象力培养策略的实践应用。通过对现有教学方法的反思与分析，提出具有针对性的教学策略，旨在提高学生的立体造型能力与空间想象力，为我国美术教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学美术教学；立体造型；空间想象力；培养策略

一、引言

（一）立体造型与空间想象力在小学美术教学中的重要性

1.立体造型能力是美术基本技能之一，对于培养学生的空间观念和创新能力具有重要意义。在小学阶段，学生通过学习立体造型，能够更好地理解和把握物体的形态、结构，为今后的美术创作和设计奠定基础。

2.空间想象力是美术创作