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幽默的竞选演讲稿(3篇).docxVIP

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第1篇

大家好!今天,我站在这里,不是来展示我的才华,也不是来展示我的美貌,而是来展示我的“搞笑”魅力。是的,你没有听错,我是来竞选我们社区的“搞笑大使”的。我知道,你们可能觉得这个职位听起来很无聊,但请相信我,如果我当选,你们的生活将会充满欢笑,每天都像过“欢乐喜剧人”!

首先,让我自我介绍一下。我叫李笑来,一个地地道道的“笑星”。从小我就有一个梦想,那就是成为一名让大家笑得前俯后仰的喜剧演员。虽然现在我没有成为大明星,但我相信,在社区这个小小的舞台上,我也能为大家带来无尽的欢乐。

那么,为什么我要竞选这个职位呢?原因很简单,因为我发现我们社区的人越来越缺乏笑声了。每天大家都是一副严肃的表情,仿佛生活就是一场严肃的考试。而我,就是要打破这种沉闷,让我们的社区充满欢声笑语!

以下是我竞选“搞笑大使”的五大理由:

一、搞笑基因,天生具备

我从小就喜欢看喜剧电影,模仿喜剧明星的搞笑动作和台词。在我身上,搞笑基因已经深深地扎根。无论是模仿《唐人街探案》中的唐仁,还是《人在囧途》中的徐朗,我都能做到惟妙惟肖。有了我,社区的每一个角落都将充满欢声笑语!

二、搞笑技巧,层出不穷

我不仅会模仿,还会自己创作搞笑段子。在我手中,普通的日常琐事都能变成搞笑的段子。比如,今天我给大家带来一个段子:《手机充电》。

有一天,我手机没电了,于是去找老公充电。老公说:“你去厨房找一下,可能在那里。”我去了厨房,发现老公正在用吹风机给手机充电。我问他:“你怎么用吹风机充电?”老公说:“这样可以快速充电啊!”我无奈地说:“那我还是去充电宝那里充吧。”

三、搞笑活动,策划专业

如果我当选“搞笑大使”,我会定期组织各种搞笑活动,让大家在忙碌的生活中找到乐趣。比如,每周一次的“搞笑大赛”,每月一次的“搞笑电影夜”,每年一次的“搞笑春晚”等等。我相信,有了这些活动,我们的社区将会变得更加和谐、欢乐。

四、搞笑精神,感染他人

我相信,搞笑不仅是一种技巧,更是一种精神。如果我当选,我会用自己的搞笑精神去感染更多的人。让我们的社区成为一个充满正能量、积极向上的大家庭。

五、搞笑承诺,说到做到

如果我当选“搞笑大使”,我会承诺做到以下几点:

1.每天给大家带来至少一个搞笑段子;

2.定期组织搞笑活动,让大家在活动中找到快乐;

3.积极参与社区公益事业,用自己的搞笑精神为社区贡献力量。

亲爱的朋友们,我相信,有了我的加入,我们的社区将会变得更加美好。让我们一起努力,把我们的社区打造成一个充满欢声笑语的“欢乐谷”!

最后,我想用一句话来结束我的演讲:“选我李笑来,让生活充满欢笑!”谢谢

第2篇

大家好!我是来自XX班的XX,今天,我站在这里,怀揣着满腔的热忱和一颗勇敢的心,竞选我们班级的班长。我知道,班长这个职位责任重大,但我相信,我的幽默细胞和过人的智慧一定能让我在这个岗位上发光发热,为大家带来欢乐和便利。

首先,请允许我自嘲一下。众所周知,我有一个响当当的外号——“笑点低”,没错,就是那个在课堂上总能引起大家哄堂大笑的人。但请相信,这个外号并非贬义,而是我幽默风趣的体现。如果我当选班长,我的首要任务就是将这份欢乐传递给每一个人,让我们的班级充满欢声笑语。

那么,为什么我要竞选班长呢?首先,我要告诉大家一个秘密:我其实是个“隐藏的学霸”。别看我平时嘻嘻哈哈,但我的成绩一直名列前茅。我相信,有了我的领导,我们班级的学习氛围一定会更加浓厚。当然,我也会用我的幽默细胞,让大家在学习之余,不忘放松心情,保持良好的心态。

接下来,让我给大家介绍一下我的竞选纲领——“快乐班长,服务大家”。

一、快乐班长,让我们的班级充满欢乐

1.定期举办班级活动,如趣味运动会、才艺展示等,让大家在活动中展现自我,增进友谊。

2.每周一次的“开心一刻”,分享有趣的新闻、笑话,让大家在紧张的学习之余,放松心情。

3.建立班级微信群,每天分享正能量,让大家在遇到困难时,互相鼓励、共同进步。

二、服务大家,让我们的班级更加和谐

1.严格管理班级纪律,确保大家能够在一个良好的环境中学习、生活。

2.关注每一位同学的成长,关心大家的身心健康,及时解决大家的困难。

3.积极与老师沟通,反映同学们的意见和建议,为班级争取更多福利。

4.组织志愿者活动,培养同学们的爱心和社会责任感。

三、提高班级凝聚力,打造优秀班级

1.定期组织班级会议,让大家共同商讨班级事务,提高班级凝聚力。

2.鼓励同学们参加各类竞赛,展示班级风采,为班级争光。

3.建立班级荣誉榜,表彰优秀同学,激发大家的学习热情。

4.加强班级文化建设,培养同学们的集体荣誉感。

最后,我想说,如果我有幸当选班长,我将以百分百的热情投入到工作中,用我的幽默细胞和智慧,为大家服务,为我们的班级创造一个美好的未来。

亲爱的同学们,请相信我,

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