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一年级综合实践教案上册

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.认识自我

2.生活自理

3.校园生活

4.安全常识

5.自然探索

6.艺术创作

7.故事分享

01

认识自我

我的名字

名字的由来名字的文化名字的书写

名字通常蕴含父母对孩子的美好在中国传统文化中，名字不仅仅名字的书写也很有讲究，不仅要

祝愿，从古至今，人们给孩子起是标识一个人的符号，更是一种注意字体的规范和美观，还要考

名时都会考虑到名字的寓意、读文化的传承。许多名字背后都有虑到字与字之间的搭配和整体的

音和书写等方面。据统计，中国丰富的历史和文化内涵，比如一和谐。家长在选择名字时，常常

每年新生儿的名字有数百万个，些名字与历史人物、文学典故相会请教长辈或有文化的人，以确

每个名字都承载着家庭的一份期关联，承载着深厚的文化底蕴。保名字的书写正确且富有寓意。

待和寄托。

我的爱好

爱好分类

爱好是指个人在业余时间喜爱从事的活动。它们可以大致分为艺

术类、运动类、科技类等。据统计，我国青少年中，有超过60%

的人喜欢运动类爱好，如篮球、足球等；约40%的人对艺术类活

动感兴趣，如绘画、音乐等。

培养爱好

培养爱好对于孩子的全面发展非常重要。通过参与各类爱好活动，

孩子们可以锻炼身体，培养审美能力，提高动手操作能力。家长

应该鼓励孩子尝试不同的爱好，帮助他们找到最适合自己的兴趣

所在。

爱好影响

爱好对孩子的性格塑造和价值观形成有着深远影响。例如，喜爱

阅读的孩子往往更具有同理心；而擅长音乐的孩子往往更富有艺

术气质。因此，家长应关注孩子的爱好，并适时引导，使其成为

孩子成长道路上的助力。

我的家庭

家庭成员家庭关系家庭文化

家庭是每个人成长的第一课堂，家庭关系对个人的性格和行为有每个家庭都有自己独特的文化传

通常由父母、子女和其他亲属组着重要影响。在家庭中，父母是统，这体现在日常生活的方方面

成。在中国，大多数家庭由父母孩子的第一任老师，他们以身作面。例如，节日的庆祝方式、饮

和一到两个子女构成，大约占家则，教育孩子如何与他人相处。食偏好、生活习惯等。家庭文化

庭总数的70%。家庭成员之间相研究表明，和谐的家庭关系有助不仅丰富了家庭成员的生活，也

互关爱，共同承担家庭责任。于孩子的心理健康和社交能力的传承了家族的价值观和传统美德。

发展。

02

生活自理

整理书包

分类整理

整理书包首先要分类，将课本、文具、个人用品等分开摆放。这样不