新青岛版数学三年级下第七单元小数的初步认识单元测试卷.docx

新青岛版数学三年级下第七单元小数的初步认识单元测试卷

1．0.02米是表示（?）。

A．2分米??????????B．2厘米??????????C．2米

2．下面的小数只读一个零的有（?）。

A．20.5??????????B．2.05??????????C．10.040

3．3个百分之一、2个十分之一和5个一组成的数是（?）。

A．3.21???????????B．0.235???????????C．5.23

4．比2.3多6.4的数是（?）。

A．4.1??????????B．3.1??????????C．8.7

5．像6.3、5.9这样的数叫做???????????，“．”叫做???????????。

6．小李的身高是1米75厘米，写成小数是??????????米。

7．写出下面各数字。

（1）某市新建了一座跨江大桥，全长为??????????????．???????????????米

（2）土星绕太阳转一周需要?????????????年：???????????年

（3）小琦的跳远成绩是?????????????米：?????????????米

8．小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回??????元。

9．把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是：

10．0.57元表示????????元????????角?????????分。

11．填空

⑴87米=??????分米=??????厘米

⑵6元5角=??????元

⑶1米2分米=??????米

12．填空

⑴3.08读作：???????????????

⑵0.570读作：???????????????

⑶三十五点二写作：???????????????

⑷五十点零六写作：???????????????

13．在横线填上“＜”、“＞”或“=”。

⑴0.2????0.02?

⑵0.41????0.14??

⑶3.5????3.47

⑷1.2????1.20?

⑸1.4????1.36??

⑹1.08????0.99??

⑺3.58????3.54??

⑻7.01????7.10

?

14．很快算出得数。

⑴5+0.4=

⑵1.4+2.7=

⑶8.2+3.7=

⑷5+2.4=

⑸1.8﹣2.7=

⑹7.3+0.9=

⑺2+5.3=

⑻2.0+1.8=

⑼5.7+2.8=

⑽6+2.2=

⑾1.5+8.5=

⑿7.4+1.6=

⒀5﹣6.5=

⒁3.2﹣2.3=

⒂4.2﹣2.2=

⒃2﹣2.3=

?

15．竖式计算。

⑴6+1.4=

⑵1.25+12.7=

⑶6.2﹣3.9=

⑷5+2.3=

⑸8.4﹣7.5=

⑹1.10﹣0.3=

?

16．列式计算。

（1）比3.5多1.8的数是多少？

（2）3.9比5.1少多少？

（3）被减数是7.2，差是6.3，减数是多少？

17．琦琦买了一本《格林童话》，花了8.3元；又买了一天《小小少年》，花了9.5元。小亮买这两本书一共花了多少钱？她付给阿姨20元，够钱吗？

18．小红从甲地到学校要走1.2千米，当她走了0.3千米后发现数学书忘带了，立即按原路返回取书，这样她要比平时去学校多走多少千米？

19．把4.3米长的竹竿插入水中，测量水池的深度，入泥部分是0.3米，露出水面1.1米，水池蓄水深度是多少米？

20．一件上衣64.5元，一条裤子35.9元。

（1）上衣和裤子相差多少元？

（2）妈妈拿了100元，买一件上衣和一件裤子，够不够？

21．一根绳子长10米，第一次剪去3.6米，第二次剪去2.7米。这根绳子比原来短了多少米？

22．一本《童话故事》定价8.4元，一本《动脑筋大王》定价12.7元。他各买一本书，20元钱够不够，还差多少钱？

23．三年级采集了12.4千克树种，四年级采集的比三年级的少2.1千克，两个年级一共采集了多少千克树种？

24．工地上有一堆煤共重5.8吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.7吨。

（1）两次一共运走了多少吨煤？

（2）还剩多少吨煤没有运完？

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用

参考答案

1．B

[※解析※]

考点：小数的读写、意义及分类。

分析：根据“0.02米=0.2分米=2厘米”解答即可。

解答：0.02米是表示2厘米。

2．B

[※解析※]

考点：小数的读写、意义及分类。

分析：根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出各数，然后进行判断。

解答：解：A、20.5读作：二十点五，不读零；B、2.05读作：二点零五，读了一个零；C、10.040读作：十点零四零，读两个零。

3．C

[※解析※]

考点：小数的读写、意义及分类。

分析：根据数位顺序表