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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【b卷】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【b卷】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我发现游戏规则不合理时,我们应该(??)。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿(??)。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

3.在(??)玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

4.哪个是安全的玩法(???)。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在教室里下棋

5.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

6.(??)是我国小朋友喜欢的一项传统游戏。

A.玩芭比娃娃

B.放风筝

C.做南瓜灯

7.哪个游戏不是健康安全的游戏(???)。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

8.以下游戏,哪个是我国的传统游戏?(??)

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

9.关于游戏,下列哪项说法是错误的?(??)

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

10.发布空气重污染红色预警时,我们不能(??)。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

二.填空题(共10题,共34分)

1.(???)是我们的家园,需要我们(???)她。

2.看不见,摸不着,没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。我是(???)。

3.(???)后才发现,其实没有那么难。

4.勤学如春起之苗,不见其增,(???)。

5.没水的地方,(???)都走远了,(???)都不见了。

6.我不仅要让自己成为(???),还希望带给身边的人(???),成为大家的(???)。

7.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了(???)。

8.我不仅要让自己成为“(???)”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“(???)”。

9.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能(?????)。

10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在班上谁也打不过我,说明我最棒。(??)

2.能坐车的时候决不走路。(??)

3.空气好时,可以到户外多运动。(??)

4.我们可以搜集废纸来做草稿本。(??)

5.同样的游戏,和谁一起玩的感觉都是一样的。(??)

6.璐璐上课时很喜欢和同桌打闹。(??)

7.相信自己可以做到,多多努力,就会有进步。(??)

8.海岛上不缺淡水。(??)

9.每个国家都有自己的传统游戏。(?)

10.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共5题,共28分)

1.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?

2.好好学习是很重要的,你有哪些能好好学习的好办法?

3.这一单元你都学习了哪几个绘本故事,名称是什么?

4.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害?

5.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)

六.综合题(共2题,共14分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

7.B

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.地球;爱护

2.空气

3.挑战

4.日有所长

5.牛羊;飞鸟

6.“快乐鸟”;快乐;“开心果”

7.期待;知识;快乐

8.快乐鸟;开心果

9.上去玩

10.安全

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。

2.认真听讲、积极讨论

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