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solo分类理论指导下对语文阅读教学的思考;目录;01;solo分类理论的起源与发展;solo分类理论的核心概念;solo分类理论的教育意义;02;solo分类理论在阅读教学中的价值;solo分类理论在阅读教学中的实践路径;solo分类理论在阅读教学中的案例解析;03;阅读教学目标的设定;阅读教学策略的选择;阅读教学评价的实施;04;自主阅读策略;合作阅读策略;探究性阅读策略;05;学生阅读能力差异的应对;教师教学理念的转变;教学资源的整合与利用;06;阅读能力评价标准的制定;阅读教学效果的评价方法;评价结果的应用与反馈;07;技术与阅读教学的融合;个性化阅读教学的探索;跨学科阅读教学的实践;THANKS
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