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一级教案0(11)

第十一：1加45博士（两位加减一位）

活动目标：1.用拼完器讲故事，让幼儿明白并学会1加4，5博士的儿歌，能运用儿歌进行运算

2.学习两位数加减一位数，如21+445-1

重点难点：1和4，5博士及相关运算

活动准备：算理拼玩器，看算题卡等等

课前检查作业，表扬并表现好的小朋友

活动过程：

一、导入：

师：小朋友们好！今天XX老师又带来了好多漂亮的小动物，要送给表现最棒的小朋友，请出我们的

小手，我们一起来做一遍大乌龟，小乌龟的游戏吧！

大乌龟，小乌龟，大大小小挤一堆，

不怕你从后面推，不怕你从上面捶，

就怕你从洞口吹，呼呼，感冒了！

二、快速听算

师：宝贝们，刚才做的可真棒，那现在请出我们的计算器，老师要看看谁的又变厉害了

（1）右手准备：1+44+15-45-12+33+25-35-2

双手准备：22+55-6677-66+55-1177+22-33+11

（2）现在把小手藏到背后，小耳朵竖起来，认真听题，看谁能第一个说出的答案，谁就有

小噢！23+25-3178-25+1124+55-63

（3）两只小手跑到脑袋里去了，宝贝们把小手锁起来：1+44+12+33+2…2+2+5

21+576-125+24（表现好的给予）

三、复习上节知识：

师：宝贝们，上节课我们帮助了喜洋洋，还记得5的组成口诀嘛？（师生一同复习1.4.54.1.5

2.3.53.2.5）利用我们的小口决还能算题呢（出题，幼儿抢答，表扬并表现好的幼儿）

四、故事引入新的课题（展开）

（1）小朋友们表现的真棒！现在请出我们的小一家吧，今天要进行数学大赛了，各个

家庭都派出了最棒的来参见比赛，经过初赛，复赛，决赛，最后蓝代表队只有一只小获得了

“小博士”的称号，绿代表队最棒，有四只小获得“小博士”的称号，现在是一个小博士加

上4个小博士，一共是5个小博士！我们把它编成好听的儿歌：1加4，5博士（边说边演示）5

只获得博士称号的小要出去庆祝一下，他们一起去了游乐场，这时有4只绿要去荡秋千，还

剩下几只：（1只）5减4等于1，他们又一起玩了碰碰车，还有好多好玩的，这时一只蓝要

去划船，还剩几只（4只）对，5减1，等于4，真棒，（通过故事引出儿歌，边讲边拼完）

（2）说唱儿歌：宝贝们，那我们把新儿歌再记一遍吧！1加45博士5减4等于１5减1等

于4。那小朋友想一下，21+4=？双手表示21，加4加到个位上，1加45博士等于25.45-4=？

双手表示45，5减4等于１，等于41.

快速听算：5-1=？5-4=？1+4=？4+1=？71+4？51+4=？94+1=？84+1=？

65-4=?75-4=?95-1=?45-1=?

（4）手脑并用：宝贝们打开我们的小电脑，算出答案，再用小手表示出来，1+44+15-45-1

10+4040+1050-4050-10

（5）右脑图形训练，现在把小手锁起来，小手跑到脑子里去了，现在小手在脑子里表示出1，老师说

4，小手就变成几了（5）真棒（训练手在脑中形状的变化）

（6）放光盘，进行配乐图形的训练

五、看算：宝贝们看题卡，21+24先看个位4.41加