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一级教案0(11)
第十一:1加45博士(两位加减一位)
活动目标:1.用拼完器讲故事,让幼儿明白并学会1加4,5博士的儿歌,能运用儿歌进行运算
2.学习两位数加减一位数,如21+445-1
重点难点:1和4,5博士及相关运算
活动准备:算理拼玩器,看算题卡等等
课前检查作业,表扬并表现好的小朋友
活动过程:
一、导入:
师:小朋友们好!今天XX老师又带来了好多漂亮的小动物,要送给表现最棒的小朋友,请出我们的
小手,我们一起来做一遍大乌龟,小乌龟的游戏吧!
大乌龟,小乌龟,大大小小挤一堆,
不怕你从后面推,不怕你从上面捶,
就怕你从洞口吹,呼呼,感冒了!
二、快速听算
师:宝贝们,刚才做的可真棒,那现在请出我们的计算器,老师要看看谁的又变厉害了
(1)右手准备:1+44+15-45-12+33+25-35-2
双手准备:22+55-6677-66+55-1177+22-33+11
(2)现在把小手藏到背后,小耳朵竖起来,认真听题,看谁能第一个说出的答案,谁就有
小噢!23+25-3178-25+1124+55-63
(3)两只小手跑到脑袋里去了,宝贝们把小手锁起来:1+44+12+33+2…2+2+5
21+576-125+24(表现好的给予)
三、复习上节知识:
师:宝贝们,上节课我们帮助了喜洋洋,还记得5的组成口诀嘛?(师生一同复习1.4.54.1.5
2.3.53.2.5)利用我们的小口决还能算题呢(出题,幼儿抢答,表扬并表现好的幼儿)
四、故事引入新的课题(展开)
(1)小朋友们表现的真棒!现在请出我们的小一家吧,今天要进行数学大赛了,各个
家庭都派出了最棒的来参见比赛,经过初赛,复赛,决赛,最后蓝代表队只有一只小获得了
“小博士”的称号,绿代表队最棒,有四只小获得“小博士”的称号,现在是一个小博士加
上4个小博士,一共是5个小博士!我们把它编成好听的儿歌:1加4,5博士(边说边演示)5
只获得博士称号的小要出去庆祝一下,他们一起去了游乐场,这时有4只绿要去荡秋千,还
剩下几只:(1只)5减4等于1,他们又一起玩了碰碰车,还有好多好玩的,这时一只蓝要
去划船,还剩几只(4只)对,5减1,等于4,真棒,(通过故事引出儿歌,边讲边拼完)
(2)说唱儿歌:宝贝们,那我们把新儿歌再记一遍吧!1加45博士5减4等于15减1等
于4。那小朋友想一下,21+4=?双手表示21,加4加到个位上,1加45博士等于25.45-4=?
双手表示45,5减4等于1,等于41.
快速听算:5-1=?5-4=?1+4=?4+1=?71+4?51+4=?94+1=?84+1=?
65-4=?75-4=?95-1=?45-1=?
(4)手脑并用:宝贝们打开我们的小电脑,算出答案,再用小手表示出来,1+44+15-45-1
10+4040+1050-4050-10
(5)右脑图形训练,现在把小手锁起来,小手跑到脑子里去了,现在小手在脑子里表示出1,老师说
4,小手就变成几了(5)真棒(训练手在脑中形状的变化)
(6)放光盘,进行配乐图形的训练
五、看算:宝贝们看题卡,21+24先看个位4.41加
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