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制作向量的减法.pptx

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3/18/20252.2.2向量减法运算及其几何意义第1页

3/18/2025复习1.向量加法三角形法则2.向量加法平行四边形法则3.向量加法满足交换律及结合律首尾相连,起点指向终点起点相同,对角线为和第2页

3/18/2025定义:与长度相等,方向相反向量,叫做相反向量,记作:结论:(1)(2)零向量相反向量仍是零向量,(4)假如是a,b互为相反向量,那么探究问题(一):相反向量概念第3页

3/18/20251.定义:即:减去一个向量相当于加上这个向量相反向量。把也叫做与差。与差也是一个向量。2.向量减法作图方法:探究问题(二):向量减法第4页

3/18/2025OABDC第5页

3/18/2025OAB①将两向量平移,使它们有相同起点.②连接两向量终点.③箭头方向是指向“被减数”终点.“共起点,连终点,指向被减向量”第6页

3/18/2025思索??(1)如图,假如从终点到终点作向量,那么所得向量是什么?(1)(2)OABABO(2)同向反向第7页

3/18/2025探究问题(三):向量减法法则应用第8页

3/18/2025练习(1)(2)第9页

3/18/2025解:由向量加法平行四边形法则,得由向量减法可得,第10页

3/18/2025ABCD 变式训练一:当a,b满足什么条件时,a+b与a?b垂直?_____________ 变式训练二:当a,b满足什么条件时,|a+b|=|a?b|?_____________________ 变式训练三:a+b与a?b可能是相等向量吗?___________________________________________不可能.因为平行四边形两条对角线方向不一样.第11页

3/18/2025ABCDO 如图,中,你能用表示向量AB和AD吗?变式训练四解:AB=a+b;AD=a-b.第12页

3/18/2025课后练习主要提醒你能将减法运算转化为加法运算吗?第13页

3/18/2025练习2第14页

3/18/2025练习3、判断以下命题是否正确,若不正确,说明理由3、相反向量就是方向相反量4、若,则A、B、C三点是一个三角形顶点()()()()()6、两个向量是互为相反向量,则两个向量共线()√第15页

3/18/20251、向量减法能够转化为向量加法进行:减去一个向量等于加上这个向量相反向量.2、向量减法仍遵照三角形法则,它规律是:把两个向量平移到同一起点,再连结这两个向量终点,则差向量大小就是连结两终点线段长,方向指向被减向量终点。“共起点,连终点,指向被减向量”3、在解题中要注意转化思想和数形结合思想应用.小结第16页

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