2025年秋季教科室的年度工作计划(五).pptxVIP

2025年秋季教科室的年度工作计划(五)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.工作目标与指导思想

2.主要工作内容

3.工作重点与措施

4.教师培训与发展

5.教育科研项目管理

6.教育信息化推进

7.工作总结与反思

01工作目标与指导思想

工作目标提升教学质量以学生为中心，全面提升课堂教学质量，实现学生学业成绩平均提高10%，学生满意度达到90%以上。强化科研能力鼓励教师参与课题研究，力争在省级以上教育科研立项中新增3项，提升学校科研影响力。优化师资队伍加强教师队伍建设，通过培训、交流等方式，提升教师教学水平和专业素养，力争高级职称教师比例达到20%。

指导思想以人为本坚持立德树人根本任务，尊重学生主体地位，关注学生个性化发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。科学导向遵循教育规律，以科学的教育理论为指导，注重实证研究，不断优化教育教学方法，提高教育质量。持续发展坚持可持续发展战略，加强内涵建设，推动学校教育质量持续提升，努力实现教育现代化目标。

工作原则协同发展加强教科室与其他部门的协作，形成合力，共同推进教育教学改革，实现资源共享和优势互补。注重实效工作部署和实施注重实际效果，确保各项措施落地生根，切实解决教育教学中的实际问题，提升工作效率。持续创新鼓励创新思维，不断探索新的教育教学模式和方法，以适应教育改革发展的新要求，提升教育教学质量。

02主要工作内容

教学科研活动组织课题研究组织教师申报各级各类教育科研课题，力争在年度内完成10项课题研究，促进教育教学实践探索。学术交流举办学术讲座和研讨会，邀请专家分享前沿教育理念，提升教师教育教学研究能力，全年计划举办5场活动。成果展示设立教育科研成果展示平台，鼓励教师发表学术论文，力争在核心期刊发表10篇以上，提升学校学术影响力。

教学成果推广与应用经验分享定期举办教学经验交流会，鼓励优秀教师分享成功教学案例，预计分享10个以上优秀教学案例，推广有效教学方法。教材建设参与编写校本教材，结合教学实践和地方特色，计划编写5套校本教材，丰富教学内容，提高教材实用性。资源整合整合校内外教学资源，建立教学资源共享平台，预计收集整理1000份优质教学资源，方便教师教学和学生自主学习。

教师专业发展支持培训提升开展教师专业培训，包括新教师入职培训、骨干教师研修等，全年计划培训教师100人次，提升教师专业素养。职称评定积极协助教师参与职称评定，确保符合条件的教师能够顺利晋升，预计帮助20名教师晋升职称。交流学习组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，促进教师专业成长，计划选派10名教师参加国际学术会议。

教育信息化建设网络升级推进校园网络升级，实现100M以上高速网络接入，确保在线教学和远程办公需求。预计投资50万元完成网络改造。资源平台建设教育资源共享平台，整合优质数字资源，提供在线教学和自主学习服务，平台预计覆盖全校师生3000余人。智能教室更新改造智能教室，配备交互式电子白板、智能教学终端等，提高课堂教学信息化水平，预计完成10个智能教室的升级。

03工作重点与措施

重点工作教学创新推动教学模式创新，开展基于信息技术的混合式教学，提升教学效果，全年计划实施20项创新教学项目。师资培养加强师资队伍建设，实施教师专业成长计划，通过培训、轮岗等方式，提高教师队伍整体素质，预计培养50名骨干教师。课程改革深化课程改革，优化课程结构，推动课程内容与时代发展同步，新开发特色课程10门，提升课程育人功能。

措施与保障组织保障成立专项工作小组，明确责任分工，确保工作有序推进，小组由5名相关部门负责人组成，定期召开工作会议。经费支持加大经费投入，保障工作顺利开展，年度预算中预留专项经费100万元，用于支持重点工作和创新项目。考核评价建立科学合理的考核评价体系，对工作成效进行定期评估，确保各项措施落实到位，年度评估覆盖所有参与项目。

预期效果教学质量提升通过改革措施，预计学生学业成绩平均提高10%，教学满意度达到90%以上，教学质量显著提升。教师专业发展教师的专业素养和教学能力得到显著增强，高级职称教师比例预计达到20%，教师队伍整体实力提升。教育信息化水平学校教育信息化水平显著提高，智慧校园建设取得初步成效，学生和教师的信息技术应用能力明显增强。

04教师培训与发展

培训计划新教师培训针对新入职教师开展为期3个月的岗前培训，包括教学技能、班级管理、师德师风等内容，确保新教师快速融入教学岗位。骨干教师研修选拔优秀教师进行为期半年的专项研修，提升其教育教学研究能力，培养未来教学骨干，预计每期培训10名教师。信息技术培训组织教师参加信息化教学技能培训，提升教师运用信息技术辅助教学的能力，计划开展5期培训，覆盖全校教师。

培训实施集中授课邀请专家进行集中授课，