新课预习-专题强化2：空间向量和立体几何考点精练（教师版）-新高二暑假衔接.docxVIP

专题强化2：空间向量和立体几何考点精练

【基础巩固】

1．如图，已知空间四边形ABCD的对角线为AC，BD，设G是CD的中点，则等于（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】根据空间向量的线性运算即可.

【详解】G是CD的中点,所以

故选：A.

2．已知空间向量，，若，，，共面，则实数的值为（????）

A． B．6 C． D．12

【答案】A

【分析】根据向量共面，建立方程组，解得答案.

【详解】由，，共面，可设，则，

由，解得，代入第三个方程可得：，解得.

故选：A.

3．已知向量分别是直线，的方向向量，若，则（????）

A．8 B．20 C． D．

【答案】A

【分析】根据空间向量平行的坐标表示求解可得.

【详解】因为，则存在实数使得，

所以，即，解得，，，

所以.

故选：.

4．如图，设为平行四边形所在平面外任意一点，为的中点，若，则的值是（????）

A． B．0 C． D．

【答案】B

【分析】根据向量的线性运算的几何表示，得出，结合条件即可得出答案.

【详解】为的中点，

，

四边形为平行四边形，，

.

，

，，

，

故选：B.

5．在空间直角坐标系中，点关于x轴对称的点的坐标为（????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】根据关于x轴对称的点的横坐标不变，纵坐标、竖坐标变为原来的相反数即可求解.

【详解】关于轴对称点的横坐标不变，纵坐标、竖坐标变为原来的相反数，

对称点为.

故选：C.

6．已知直线的方向向量为，平面的法向量为，若直线与平面平行，则实数的值为（????）

A．B．C．D．

【答案】C

【分析】依题意可得，即可得到，从而得到方程，解得即可.

【详解】因为直线的方向向量为，平面的法向量为，

若直线与平面平行，则，即，即，解得.

故选：C．

7．二面角的平面角为60°，A，B是棱l上的两点，AC，BD分别在半平面α，β内，，且AB=AC=1，BD=2，则CD的长为（????）

A．B．C．D．2

【答案】D

【分析】利用二面角、空间向量的数量积运算、空间向量的模、夹角与距离求解问题

【详解】∵二面角的平面角为60°，

是棱l上的两点，AC、BD分别在半平面α、β内，，，

，，，

故选：D.

8．如图，在棱长为2的正方体中，分别为的中点，则与所成的角的余弦值为（??）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】建立空间直角坐标系，分别求得，再利用向量的夹角公式求解.

【详解】解：建立如图所示空间直角坐标系：

，

则，

，

，

故选：C

9．（多选）已知向量，，则下列结论中正确的是（??）

A．若，则

B．若，则

C．不存在实数，使得

D．若，则

【答案】ACD

【分析】运用空间向量的垂直、共线的表示及应用，以及空间向量的数量积的运算、模的运算，逐项判断即可.

【详解】对于A项，由可得，解得，故A项正确；

对于B项，由可得，解得，故B项错误；

对于C项，假设存在实数，使得，则，所以不存在实数，使得，故C项正确；

对于D项，由可得，解得，所以，故D项正确.

故选：ACD.

10．（多选）已知直线的方向向量为，两个不重合的平面，的法向量分别为，，则（????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

【答案】ACD

【分析】对于A：利用法向量的定义直接判断；对于B：判断出或在面内；对于C：由垂直于同一直线的两平面平行即可判断；对于D：由面面垂直的判定定理判断.

【详解】对于A：因为，为平面的法向量，所以为平面的一个法向量，所以.故A正确；

对于B：因为为平面的法向量，直线的方向向量为，且，所以或在面内.故B错误；

对于C：因为两个不重合的平面，的法向量分别为，，且，由垂直于同一直线的两平面平行可知：.故C正确；

对于D：因为，所以.

又因为两个不重合的平面，的法向量分别为，，

所以由面面垂直的判定定理可得：.故D正确.

故选：ACD

11．在空间直角坐标系中，点与点之间的距离__________．

【答案】

【分析】由空间中两点间距离公式即可求解.

【详解】由空间中两点间距离公式可得,

故答案为：

12．已知向量，且与互相垂直，则实数__________.

【答案】

【分析】求出，根据向量模长公式列出方程，求出.再分与两种情况，根据向量垂直列出方程，求出实数k的值.

【详解】，

所以，解得.

当时，

，

，

因为与互相垂直，

所以，解得.

当时，，

因为与互相垂直，

所以，解得，

综上：.

故答案为：

13．在平行六面体中，E，F分别是棱，的中点，记，，，则等于__________（用，，表示）．

【答案】

【分析】连接，利用空间向量的线性运算求解.

【详解