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中医药师承教育的基本理念与核心目标
引言
当前，中医药师承教育仍未形成完善的体系和规范。大多数师承教育依赖师傅的个人经验，而缺乏有效的教育计划、教材以及统一的教学标准。在没有系统性指导的情况下，徒弟难以在中医药领域取得全方位的成长。这种不规范的教育模式使得中医药人才的培养质量参差不齐，且难以适应现代医疗体系对中医药高质量服务的需求。
中医药不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是地方文化特色的体现。通过中医药师承教育的普及，尤其是那些深植于地方传统文化中的中医药技艺和理念，能够更好地与地方经济结合。每个地区的中医药资源、特色方剂、民间疗法等都有其独特性，通过师
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