《习作：小小“动物园”》公开课教案教学设计.pptx

《习作:小小“动物园”》公开课教案教学设计汇报人：

-课程概述教学内容与步骤教学评价与反馈46教学目标教学方法与手段教学意义与价值2目录135教师角色与责任教学资源与利用810课堂氛围与互动教学总结与展望79

课程概述

课程概述12本节公开课的教学内容为《习作：小小动物园》，这是一节以孩子们为中心的创意写作课程通过本节课的学习，旨在培养孩子们的观察力、想象力和表达能力，激发他们的创作热情，让他们在快乐的氛围中完成一篇有趣的动物园主题习作

教学目标

课程概述知识与技能1了解动物园的基本构成和动物种类2掌握描述动物的基本方法和技巧3学习如何运用生动的语言和细节来描述动物

教学目标过程与方法通过观察图片、视频等素材：培养孩子们的观察力通过小组合作：锻炼孩子们的沟通与协作能力通过创作与分享：提高孩子们的表达能力

教学目标情感态度与价值观激发孩子们对动物的兴趣和关爱之情增强孩子们的自信心和团队合作精神培养孩子们的创造力和想象力

教学内容与步骤

教学内容与步骤1.导入新课介绍动物园的概念和特点通过图片或视频展示动物园的场景，激发孩子们的兴趣

教学内容与步骤2.观察与讨论分发动物园相关图片或视频素材：引导孩子们观察动物的外貌、动作、生活习性等小组讨论：分享观察到的细节，讨论如何用语言描述动物

教学内容与步骤3.写作指导讲解描述动物的基本方法和技巧：如顺序描述、运用比喻、拟人等修辞手法分析优秀范文：让孩子们了解如何将观察到的细节融入到习作中

教学内容与步骤4.创意写作让孩子们以小小动物园为主题：自由创作一篇习作。可以描述自己熟悉的动物，也可以创造一个虚构的动物世界鼓励孩子们发挥想象力和创造力：运用所学知识和技巧，写出生动有趣的习作

教学内容与步骤5.分享与交流小组内成员互相阅读习作：提出修改意见和建议每组选派一名代表：在全班范围内分享自己的作品，并解释创作灵感和过程老师和同学们共同点评：肯定优点，指出不足，提出改进建议

教学内容与步骤6.互动环节开展动物园知识问答游戏：巩固动物园相关知识进行角色扮演游戏：让孩子们扮演自己喜欢的动物，增强课堂趣味性

教学内容与步骤7.作业布置布置与动物园主题相关的课后作业：如让孩子们实地参观动物园，观察动物并记录下来；或者创作一篇与动物园相关的故事或绘本鼓励孩子们在家长的陪伴下：利用周末或假期时间完成作业，并准备在下一节课上分享自己的观察和创作

教学方法与手段

教学内容与步骤1.讲授法教师通过讲解、示范，传授给学生描述动物的基本方法和技巧，让学生了解如何将观察到的细节融入到习作中

教学方法与手段2.观察法通过图片、视频等素材，引导学生观察动物的外貌、动作、生活习性等，培养学生的观察力

教学方法与手段3.小组合作学习通过小组合作，让学生互相交流、讨论，锻炼学生的沟通与协作能力。同时，小组内的互相阅读和点评，也有助于提高学生的表达能力和写作水平

教学方法与手段4.多媒体教学手段利用PPT、图片、视频等多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣和效率

教学评价与反馈

教学方法与手段1.课堂表现评价教师在课堂上观察学生的表现，包括观察力、想象力、表达能力等方面，及时给予肯定和鼓励，提高学生的自信心

教学评价与反馈2.作业评价“对学生的课后作业进行批改和评价，指出优点和不足，提出改进建议。同时，通过学生的作业，了解学生的学习情况和问题，以便及时调整教学策略

教学评价与反馈3.学生自评与互评引导学生进行自评和互评，让学生了解自己的优点和不足，同时学会欣赏他人的作品，培养学生的团队合作意识和批判性思维

教学意义与价值

教学意义与价值同时，通过小组合作和分享交流，锻炼孩子们的沟通与协作能力，提高他们的自信心和表达能力此外，本节课还通过多种教学手段和评价方式，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和效率本节《习作：小小动物园》公开课教案教学设计，旨在通过创意写作的方式，培养孩子们的观察力、想象力和表达能力通过观察动物、描述动物，让孩子们更加关注动物的世界，培养他们的爱心和责任感

教师角色与责任

教学意义与价值教师作为课堂的引导者和启发者，应该通过讲解、示范、提问等方式，引导学生观察、思考、表达，激发他们的创造力和想象力1.引导与启发

教师角色与责任教师还应该扮演观察者和评估者的角色，对学生的表现进行及时观察和评估，给予肯定和鼓励，提高学生的自信心和学习动力2.观察与评估

教师角色与责任在学生的创作过程中，教师还应该提供指导和支持，帮助学生解决遇到的问题和困难，让他们能够顺利完成习作3.指导与支持

课堂氛围与互动

教师角色与责任1.营造轻松愉快的课堂氛围教师应该营造一个轻松愉快的课堂氛围，让学生感到自由、安全、舒适，能够大胆表达自己的想法和观点

课堂氛围与互动通过提问、讨论