人教新起点二年级下册教案：Unit 3 Seasons Lesson 1 教案 1.docVIP

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Unit3SeasonsLesson1

教案1

教学内容：

借助教学挂图以及相关的季节图片、歌曲录音学习与季节有关的单词:season,spring,summer,fall,winter,。

教学目标：

认知目标：

能听说认读与季节有关的单词：season,spring,summer,fall,winter,,bright,golden,

能灵活运用Doyoulike?句型来询问他人是否喜欢某个季节。

情感目标：通过本课的学习，学生能够对大自然产生强烈的热爱之情

学习策略目标：

培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

教学重点：

有关季节单词：season,spring,summer,fall,winter,,bright,golden,

学生能够在适当的情景下用英语日常用语表示对季节的喜好及原因

教学难点：

句型：What’syourfavouriteseason?

教学准备：

教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，羽绒服、毛衣等衣物。

教学步骤：

step1.warmingup(热身活动)

Watchthevideoof“Disneycartoon”aboutseasons

step2.reviewingandleadingin(复习并导入新课)

Askingsomestudents

T:DidyouhaveahappySpringFestival?Ss:Yes.

T:Butdoyouknowwhat’sthemeaningofspring?Let’slookatthispicture.

step3.learning(学习新课)

T:Now,let’slookatthepicture.(教师出示挂图)

T:Whatcanyouseeinthispicture?

S1:Icanseegrass…...

T:Wecanseetrees,grassbegintoturngreenandflowersbegintocomeout.

It’sspring.

spring出示教学卡片，带领学生学习新单词

1)readaftertheteacher2)readindifferentways

Learntheexpression:Springisgreen.

T:Springisaseason.Therearefourseasonsinoneyear.

season出示教学卡片，带领学生学习新单词

1)readaftertheteacher2)readindifferentways

T:Doyoulikespring?Ss:

Ss:Yes.

T:Why?

Ss:It’sgreen.Ilikegreen.

T:Doyouknowanyotherseason?S1:Summer.

T:Lookhere.(出示夏天的教学卡片)Whatcanyousee?

Ss:Brightsunshine.

T:Inthisseason,wecanseemanybeautifulflowers,brightsunshine.It’ssummer.

summer出示教学卡片，带领学生学习新单词

1)readaftertheteacher2)readindifferentways

Learntheexpression:Summerisbright..

T:Lookatthispicture.(出示秋天的教学卡片)Whatcanyousee?

Ss:Theleavesareyellow.

T:Inthisseason,theleavesbegintoturngoldenandfall.It’sfall.

fall出示教学卡片，带领学生学习新单词

1)readaftertheteacher2)readin