高考【应试策略】英语.docx

应试策略

第一讲语法知识

【重点记忆】

一、无提示词类

解题时要注意以下五大原则:

原则一:缺少主语或宾语,一定要填代词。

1.缺主语

如果在谓语动词前设空,答案应首先考虑代词。所填代词主要考虑以下三种情况:

(1)人称代词:做主语的人称代词he,she,they,it等,此时要根据前文,确定所指代的内容。

(2)关系代词:在定语从句中做主语的关系代词that,which,who等。

(3)名词性从句引导词:what,whoever等。

2.缺宾语

如果空格前为及物动词、及物动词短语或者介词,要考虑代词。主要有以下三类:

(1)人称代词、反身代词:做宾格的人称代词him,her,them,it等;反身代词himself,myself等。

(2)关系代词:在定语从句中做宾语的关系代词that,which,whom等。

(3)名词性从句引导词:what,whomever等。

原则二:名词、代词、动词ing前设空,可以考虑填限定词或介词。

1.限定词

如果在名词前设空,答案应首先考虑限定词。因为根据英语的习惯,名词前一般需要限定词。限定词包括冠词(a,an,the)、物主代词(my,your,his,her,our,their等)、关系词(whose,which等)、疑问词、不定代词(no,some,any,each,every,either,neither,many)等。

2.介词

名词、代词、动词ing或what从句前面是空格,且它们不做主语、表语或动词的宾语时,很可能就是填介词。此时要特别关注其与空前的动词、名词等构成的固定搭配。

原则三:若两个或几个对等的单词、短语或句子之间没有连词,可能是填连词。主要的连词有表示并列关系的and,表示转折关系的but和表示选择关系的or等。

原则四:若有两个句子(有两个主谓结构),且两句之间没有句号、分号,也没有连接词,设空处必定填并列连词或主从复合句的连接词。此时,应根据两句之间的意义、逻辑关系或句式结构来确定是并列句还是某种主从复合句。若是主从复合句,要根据从句的特点并结合连接词的意义和作用来确定具体的连接词。

主要的连词包括:连接并列句的连词and,but,or,so等;引导状语从句的从属连词when,while,until,as,because,since,if,unless等;引导名词性从句的连接词what,which,who,that,where,when等;以及引导定语从句的关系词who,which,that等。原则五:若句子结构较完整,空格后的谓语动词是原形,havedone或bedoing等,特别是动词与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或用来强调谓语动词或倒装的助动词do,does,did等。如果是一般疑问句则要考虑填助动词be,do,does,did,have,has,had等。

二、有提示词类

有提示词填空主要考查词性/词形转换、时态及语态和非谓语动词形式。

(一)提供动词类

当设空处提供的词是动词原形时,设空处一般考查动词的时态、语态、非谓语动词或词性转换。其解题思路为:分析句子结构,确定该动词是否在句中做谓语。

1.做谓语

(1)确定时态:根据全文的主体时态和上下文语境确定时态。

作答时,首先要观察整篇文章所使用的主要时态,然后根据上下文的语境来判断所填的时态形式。

(2)确定语态:根据主语和谓语动词的逻辑关系判断语态。

作答时,我们可以根据主语和谓语动词之间的关系来判断所使用的语态。如果主语和谓语动词之间是主谓关系,要用主动语态;如果是动宾关系,则要用被动

语态。

(3)确定单复数:根据主语的单复数判断谓语的单复数形式。

作答时,先分析句法结构,找准句子的主语,判断其是单数还是复数;再根据主谓一致的三个原则:语法一致原则、意义一致原则及就近原则判断谓语动词的单复数。

2.做非谓语

(1)做目的状语,一般要用不定式。

(2)在名词后做定语时,用不定式,表示动作尚未发生;用动词ing,表示动作正在进行;用过去分词,表示动作已经发生,同时表示被动意义。

(3)做伴随状语,一般要用动词ing形式。

(4)做结果状语,用动词ing形式或不定式。动词ing形式表示自然而然的结果,而不定式表示意外不好的结果。

(5)含有被动意义时,一般用过去分词。但是,如果所涉及的动作尚未发生,则用不定式的被动式;如果所涉及的动作正在进行,则用动词ing的被动式。

(6)强调动作发生在主句谓语动作之前时,要用完成时。

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