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演讲人：;目录;01;师德失范定义与表现;案例一;警示教育意义;02;违规补课;某教师在课堂上对表现不好的学生进行歧视和侮辱，严重伤害了学生的自尊心和自信心。;案例三：学术不端行为;生活作风败坏;03;教育法律法规不健全;部分教师缺乏职业责任感和使命感，没有把教书育人作为自己的首要任务。;;部分家长忽视了对孩子的品德教育，使孩子缺乏正确的价值观和道德观，难以成为优秀的教师。;04;包括讲座、研讨会等，提高教师对师德重要性的认识。;将师德表现纳入教师考核体系，与教师晋升、评奖挂钩。;提高教师待遇与地位;;05;定期组织警示教育;积极宣传优秀教师事迹，让教师学习身边的榜样，形成良好师德氛围。;反思与改进方向;06;制定师德考核标准;通过评选优秀教师、师德标兵等形式，树立正面典型，引导教师学习。;成立专门的师德监督机构，负责受理师德投诉和举报。;每年定期邀请专家、学者来校进行师德培训和学术交流。;THANKS
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