大班防敲诈课件.pptx

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大班防敲诈课件

汇报人：xx

目录

壹

课件内容概述

陆

课后评估与反馈

贰

敲诈诈骗类型

叁

防范策略与技巧

肆

案例分析

伍

互动教学环节

课件内容概述

壹

防敲诈课程目标

通过案例分析，让学生学会辨识各种形式的敲诈行为，提高警觉性。

识别敲诈行为

教授学生面对敲诈时的正确应对策略，包括求助成人和报警等。

应对敲诈策略

强调个人信息保护的重要性，教育学生如何在日常生活中建立和维护个人安全意识。

建立安全意识

课程适用人群

幼儿园大班学生

本课程专为即将步入小学的幼儿园大班学生设计，帮助他们识别和防范潜在的敲诈行为。

家长和教师

课程内容同样适合家长和教师学习，以便他们更好地指导孩子，共同构建安全的成长环境。

课件结构安排

通过角色扮演和情景模拟，让学生在互动中学习如何识别和应对敲诈行为。

互动式学习环节

讲解有效的预防措施和应对策略，帮助学生建立防范意识，提高自我保护能力。

预防策略讲解

展示真实案例，分析敲诈事件的起因、过程和后果，让学生了解敲诈的危害性。

案例分析部分

01

02

03

敲诈诈骗类型

贰

网络诈骗形式

诈骗者常伪装成政府或银行工作人员，通过电话或邮件要求受害者提供个人信息或转账。

01

通过发送看似合法的电子邮件或短信，引诱受害者点击链接并输入敏感信息，如银行账号密码。

02

利用人际交往技巧获取受害者信任，进而诱导受害者泄露个人信息或进行不安全操作。

03

在不正规的网络平台上发布低价商品，诱使消费者付款后不发货，或发送假冒伪劣商品。

04

冒充官方机构诈骗

网络钓鱼

社交工程攻击

网络购物骗局

电话诈骗手段

亲情绑架

冒充官方机构

01

03

骗子冒充亲戚或朋友，声称遇到紧急情况需要钱，利用受害者的亲情进行诈骗。

骗子常伪装成政府或银行工作人员，声称受害者涉及犯罪或账户异常，要求转账验证。

02

诈骗者通过电话告知受害者中了大奖，但需先支付税费或手续费，引诱受害者汇款。

中奖诈骗

现实生活中的诈骗

诈骗者通过假冒银行等官方机构发送邮件或短信，骗取个人敏感信息，如账号密码。

网络钓鱼诈骗

01

02

03

04

骗子伪装成亲友或同事，通过电话或社交媒体请求转账或提供财务帮助。

冒充熟人诈骗

承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终卷款潜逃。

投资理财骗局

通过电话、短信或电子邮件告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费以领取奖金。

中奖诈骗

防范策略与技巧

叁

识别诈骗的方法

诈骗者常用紧急或威胁性语言迫使受害者快速做出决定，如声称“限时优惠”或“立即行动”，应对此类信息保持怀疑。

识别紧急或威胁性语言

在接收到任何涉及金钱的信息时，应通过官方渠道或直接联系相关机构进行核实，避免轻信未经验证的消息。

核实信息来源的可靠性

诈骗者常以高回报为诱饵，如承诺高额利息或快速致富，需对此类信息保持高度警惕。

警惕异常的高回报承诺

防范措施建议

教育孩子不要轻易透露个人信息，如家庭地址、父母工作等，以防止被不法分子利用。

建立安全意识

利用家长控制软件或应用，监控孩子的网络活动，防止孩子接触不良信息或被网络诈骗。

使用技术工具

与孩子一起制定遇到敲诈时的应对策略，包括如何求助、报警和记住敲诈者的特征。

制定应急计划

应对敲诈的正确做法

面对敲诈，首先要保持冷静，不要被威胁所吓倒，避免做出冲动的决定。

保持冷静，不要慌张

收集敲诈者的信息和威胁证据，如通话记录、短信、邮件等，并立即向警方报案。

记录证据，及时报警

遇到敲诈时，不要独自一人应对，应寻求家人、朋友或专业人士的帮助和支持。

不单独行动，寻求帮助

案例分析

肆

真实案例分享

某大学生收到假冒银行邮件，点击链接后账户被盗，损失数千元。

网络钓鱼诈骗案例

01

一位老人接到自称是孙子的电话，称遇到紧急情况需要钱，结果被骗走积蓄。

电话诈骗案例

02

不法分子冒充警察，以调查为名，诱骗受害者提供银行信息，导致资金被盗。

冒充公职人员案例

03

案例教训总结

识别诈骗手法

通过分析案例，学习如何识别常见的诈骗手法，如假冒官方机构、虚假中奖信息等。

01

02

加强个人信息保护

案例教训显示，泄露个人信息是遭受诈骗的重要原因，需加强个人数据的保护意识。

03

避免冲动决策

案例中受害者往往因一时冲动而上当受骗，总结教训，强调冷静思考的重要性。

04

利用法律武器维权

案例分析后，应教育学生在遇到敲诈时，如何利用法律手段保护自己的合法权益。

防范意识提升

01

通过分析网络诈骗案例，教育学生如何识别虚假信息，避免个人信息泄露。

02

结合真实案例，讲解如何在公共场合应对陌生人的搭讪，提高自我保护意识。

03

分析校园欺凌案例，引导学生学会如何在遇到欺凌时保护自己，及时寻求帮助。

识别网络诈骗

警惕陌生人搭讪

防范校园欺凌

互动教学环