2025年山西省九年级中考语文学业水平模拟测试卷（一）附答案解析.docxVIP

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2025年山西省九年级中考语文学业水平模拟测试卷（一）

一、古典之美（27分）

（一）

1.丰富多彩的语文学习生活，不仅提升了我们的文学素养，更滋润着我们的精神世界。下面是小语在“走近先贤·汲取智慧”主题活动中整理的资料。请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。（10分）

先贤智慧诗文名句

立志为学

，切问而近思，仁在其中矣。（《论语十二章》）

（2）虽有至道，弗学，。（《虽有嘉肴》）

（3）以中有足乐者，。（宋濂《送东阳马生序》）

克己修身

（4）“，病树前头万木春”展现出诗人乐观进取的人生态度，尽显慷慨气概。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）“但愿人长久，”表达词人对天下离人的美好祝愿，体现出乐观旷达的胸襟。（苏轼《水调歌头》）

（6）“富贵不能淫，贫贱不能移，，此之谓大丈夫”展现出孟子对于大丈夫标准的思考。（《富贵不能淫》）

心系家国

（7）“，”两句用燕昭王黄金台上延揽天下贤士的典故，写出边关将士报效朝廷，忘身卫国之决心。（李贺《雁门太守行》）

（8）“，”抒发诗人虽远离官场，依然心系国家命运的一腔热情。（龚自珍《己亥杂诗》）

2.在诗歌中，意象即为融入诗人主观情感的客观物象。《次北固山下》一诗中作者使用丰富的意象，表达了真挚的情感。请任选一个意象，谈谈你的理解。（2分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

意象：

内涵：

（二）

班级举办“品自然之美·感忧乐情怀”专题学习活动，请你参与并完成3～7题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（柳宗元《小石潭记》）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

3．古汉语中的词汇常常意随境转。请解释下列加点词。（2分）

（1）日光下澈：

（2）名之者谁：

4．以我观物，物皆著我之色彩。请你用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）凄神寒骨，悄怆幽邃：

（2）望之蔚然而深秀者，琅琊也：，是琅琊山啊。

5．“远在江湖砺心志,古来贬官多妙文”。被贬永州的柳宗元在永州胜境中安放心灵，被贬滁州的欧阳修于滁州山水间“记乐”。面对美景，两文中都写到“乐”，其内涵是否相同呢？请结合选文，谈谈你的看法。（4分）

岁在丙午

○二月，予游天龙之山○2，道经祠下，息焉。逍遥石桥之上，草香泉冽，，鯈鱼群游，

。故乡山水之胜，若或睹之。盖予之为客久矣。

（节选自朱彝尊《游晋祠记》）

【注释】①丙午：1666年（康熙五年）。②天龙之山：天龙山，在今太原市西南。③鯈：tiáo,又写作鲦鱼

6.为文中空缺处依次选填恰当内容，正确的一项是()（2分）

A.灌木森沉鸣鸟不已B.鸣鸟不已灌木森沉

7.选文表达了作者的之情。作者认为产生这种情感的原因是“”。（第二空用原文填写）（4分）

二、文学之约（27分）

（一）

【甲】

刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，2023年中组部优秀共产党员榜样人物，她扎根特教讲台，坚持

做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈