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课题开题报告:基于知识重组的古诗典故隐喻识别与人文计算研究.docx

课题开题报告:基于知识重组的古诗典故隐喻识别与人文计算研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《基于知识重组的古诗典故隐喻识别与人文计算研究》

一、课题基本信息

课题名称:基于知识重组的古诗典故隐喻识别与人文计算研究

课题来源:自主选题

课题类型:基础研究

课题负责人:张华

主要成员:李明、王丽、赵强

课题申报时间:2023年10月

预计完成时间:2025年12月

二、课题研究背景与意义

古诗作为我国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化、哲学等内涵。古诗中的典故隐喻,是诗人运用丰富的历史知识和文化背景,通过隐喻的手法,将抽象的思想、情感、意境等表达出来。然而,由于古诗的语言特点、历史背景、文化差异等原因,古诗典故隐喻的识别和理解对于现代人来说具有一定的难度。因此,如何有效地识别和理解古诗典故隐喻,对于传承和弘扬我国传统文化具有重要意义。

随着人工智能技术的不断发展,基于知识重组的古诗典故隐喻识别与人文计算研究成为可能。通过构建古诗典故知识库,利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,对古诗进行语义分析、情感分析、主题分析等,从而实现古诗典故隐喻的自动识别和理解。这对于推动人工智能技术在人文领域的应用,促进人文学科的发展具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内外研究现状

目前,国内外对于古诗典故隐喻识别与人文计算的研究已经取得了一定的成果。国外学者主要关注于古诗的语义分析、情感分析等方面,利用自然语言处理技术对古诗进行自动翻译、摘要生成等。国内学者则更加关注于古诗的典故隐喻识别,通过构建古诗典故知识库,利用机器学习等技术对古诗进行自动识别和理解。

发展趋势

随着人工智能技术的不断发展,基于知识重组的古诗典故隐喻识别与人文计算研究将更加深入。未来的研究将更加注重古诗的语义分析、情感分析、主题分析等方面,利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,实现对古诗典故隐喻的自动识别和理解。同时,随着大数据、云计算等技术的发展,古诗典故知识库的构建和更新也将更加高效。

四、课题研究目标与内容

研究目标

(1)构建古诗典故知识库,收集和整理古诗中的典故隐喻。

(2)利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,实现对古诗典故隐喻的自动识别和理解。

(3)通过人文计算方法,对古诗进行语义分析、情感分析、主题分析等,深入挖掘古诗的内涵。

研究内容

(1)古诗典故知识库的构建:收集和整理古诗中的典故隐喻,建立古诗典故知识库。

(2)古诗典故隐喻的自动识别:利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,实现对古诗典故隐喻的自动识别。

(3)古诗的语义分析、情感分析、主题分析:通过人文计算方法,对古诗进行语义分析、情感分析、主题分析等,深入挖掘古诗的内涵。

五、课题研究方法与路径

研究方法

(1)文献研究法:通过查阅相关文献,了解古诗典故隐喻识别与人文计算研究的发展现状和趋势。

(2)实证研究法:通过收集和整理古诗中的典故隐喻,构建古诗典故知识库,利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,实现对古诗典故隐喻的自动识别和理解。

(3)比较研究法:通过比较国内外研究现状,分析古诗典故隐喻识别与人文计算研究的异同,为我国相关研究提供借鉴。

研究路径

(1)构建古诗典故知识库:收集和整理古诗中的典故隐喻,建立古诗典故知识库。

(2)古诗典故隐喻的自动识别:利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,实现对古诗典故隐喻的自动识别。

(3)古诗的语义分析、情感分析、主题分析:通过人文计算方法,对古诗进行语义分析、情感分析、主题分析等,深入挖掘古诗的内涵。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

(1)构建一个具有较高准确性的古诗典故知识库。

(2)开发一套基于知识重组的古诗典故隐喻识别系统。

(3)发表一定数量的高水平学术论文。

成果形式

(1)学术论文:发表一定数量的高水平学术论文,介绍研究成果和贡献。

(2)软件系统:开发一套基于知识重组的古诗典故隐喻识别系统,实现古诗典故隐喻的自动识别和理解。

(3)古籍整理:整理和出版一部具有较高学术价值的古诗典故知识库。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

(1)2023年10月-2024年3月:收集和整理古诗中的典故隐喻,构建古诗典故知识库。

(2)2024年4月-2024年9月:利用自然语言处理、机器学习等人工智能技术,实现对古诗典故隐喻的自动识别。

(3)2024年10月-2025年3月:通过人文计算方法,对古诗进行语义分析、情感分析、主题分析等,深入挖掘古诗的内涵。

(4)2025年4月-2025年12月:整理研究成果,撰写学术论文,开发软件系统,出版古籍整理。

人员分工

(1)张华:负责课题的总体设计和规划,指导研究工作的开展,协调团队成员之间的合作。

(2)李明:负责古诗典故知识库的构建,收集和整理

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