统编教材3年级下册语文全册教学课件[2}.pptx

统编教材小学语文三年级下册全册教学课件【2019】个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

第一单元1古诗三首2燕子3荷花4*昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地第二单元5守株待兔6陶罐和铁罐7狮子和鹿8*池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写作文语文园地快乐读书吧第三单元9古诗三首10纸的发明11赵州桥12*一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日语文园地第四单元13花钟14蜜蜂15*小虾习作：我做了一项小实验语文园地第五单元16小真的长头发17我变成了一棵树习作例文习作：奇妙的想象第六单元18童年的水墨画19剃头大师20肥皂泡21*我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地第七单元22我们奇妙的世界23海底世界24火烧云口语交际：劝说习作：国宝大熊猫语文园地第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客26*方帽子店27漏28*枣核口语交际：趣味故事会习作：这样想象真有趣语文园地目录个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？《游子吟》个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗？《静夜思》个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

第一课时第二课时第三课时1古诗三首个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。第一课时个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

曾几（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

崇明优惠鸳鸯朗读课文扫清障碍我会认yuānyānghuìchóng海豚tún减少jiǎn个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

融燕鸳鸯惠崇芦我会写芽短梅溪泛减个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

识字方法加一加：木+每=梅央+鸟=鸯字理识字：鸳水鸟崇本义:山大而高个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

左右结构梅融溪短泛上下结构燕生字归类减鸳鸯惠崇芦芽个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

易读错崇chóng不要读成“cóng”。崇山峻岭个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

融róng不要多写一横。古代一种烹饪器,与鼎相似。本义:炊气上升。易写错个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

燕yàn不要少写点。字源演变：个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

识字游戏小鸭子游水鸳鸯惠豚减崇个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

词语解释迟日：春天日渐长，所以说迟日。

泥融：这里指泥土滋润。

鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。惠崇：北宋名僧，能诗善画。

芦芽：芦苇的嫩芽。

河豚：一种有毒的鱼。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

三衢：浙江衢州，境内有三衢山。

小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

却：再，又。阴：树荫。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

绝句个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

互动课堂老师范读，然后齐读。思考：1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

迟日/江山//丽，春风/花草//香。

泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。绝句[唐]杜甫个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

这首诗描写的是春天的景色。迟日江山丽，春天白天变得长了。在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。一起解诗意个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。朗读指导（课后第一题）个人学习使用，请勿