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;1.正确、流利地朗读课文。（重点）
2.懂得时间的宝贵，学会珍惜时间。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题：
“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？
串珠问题：
1.闹钟响后，元元是怎么做的？
2.路上发生了什么事？
3.元元步行到学校结果怎么样？
4.元元为什么后悔？
;“一分钟”在课文中指的是什么？本文告诉我们什么道理？;dīnglīnglīngnàozhōngxiǎngleyuányuandǎlegèhāqianfānlegè
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个
shēnxīnxiǎngzàishuìyìfēnzhōngbabúhuìchídàode
身，心想：再睡一分钟吧，不会迟到的。;仿写：
写出几个和“丁零零（ABB式）”类似的词语。_____________________________________________;guòleyìfēnzhōngyuányuanqǐláiletāhěnkuàidexǐleliǎn
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，
chīlezǎodiǎnjiùbēizheshūbāoshàngxuéqùledàoleshízìlùkǒu
吃了早点，就背着书包上学去了，到了十字路口，
tākànjiànqiánmiànshìlǜdēnggāngxiǎngzǒuguoqùhóngdēngliàngle
他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。;tātànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēnzhōngjiù
他叹了口气，说：“要是早一分钟就
hǎole
好了。”;tāděngleyíhuìrcáizǒuguòshízìlùkǒu
他等了一会儿，才走过十字路口。;tāxiàngtíngzàichēzhàndegōnggòngqìchēpǎoqùyǎnkànjiùyàodào
他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到
lechēzikāiletāyòutànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēnzhōng
了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟
jiùhǎole
就好了。”;tāděngaděngyìzhíbújiàngōnggòngqìchēdeyǐng
他等啊等，一直不见公共汽车的影
ziyuányuanjuédìngzǒudàoxuéxiàoqù
子，元元决定走到学校去。;dàolexuéxiàoyǐjīngshàngkèleyuányuanhōngzheliǎn
到了学校，已经上课了。元元红着脸，
dīzhetóuzuòdàolezìjǐdezuòwèishàng
低着头，坐到了自己的座位上。;什么是神态描写？
神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。
神态描写有什么作用？
1.表现人物内心世界，活现人物；
2.刻画人物性格，反映人物品质。;yuányuanfēichánghòuhuǐ
元元非常后悔。;同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了时
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