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英语教学评价策略
说明
英语教学的目标不再单纯是语言知识的传授，而是注重培养学生的跨文化交际能力、思维能力和解决问题的能力。随着时代的发展，社会对英语学习者的要求越来越高，尤其是对语言运用能力和创造性思维的重视程度日益增强。因此，传统的教学评价方法已无法满足这种多元化的需求。为了更好地衡量学生的英语能力，尤其是其综合运用能力，创新英语教学评价成为必要之选。
未来的英语教学评价不再仅仅是对学生知识掌握的终结性评判，而是成为促进学生学习和发展的重要工具。评价结果不仅要帮助学生了解自己在知识上的掌握情况，还应引导学生发现自身的优点与不足，激发其进一步
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