2024_2025年新教材高中生物第4章免疫调节第2节特异性免疫学案新人教版选择性必修1.docVIP

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特异性免疫

新课程标准

核心素养

1．通过图文分析，阐述体液免疫和细胞免疫的过程。

2．阐明体液免疫和细胞免疫的相互协作，明确两者之间的关系。

3．从系统、信息的视角，阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的关系。

1.生命观念——通过学习体液免疫和细胞免疫的过程建立生物学的调整稳态观。

2．科学思维——构建神经调整、体液调整、免疫调整相应关系的模型，深度理解稳态的调整机制。

学问点(一)eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,))体液免疫

1．免疫系统对病原体的识别

(1)身份标签：①成分：一般为蛋白质。②特点：病毒、细菌、机体细胞等病原体带有各自的身份标签。

(2)识别方式：免疫细胞是靠细胞表面的受体来分辨它们的。

2．体液免疫

(1)概念：B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。

(2)基本过程

3．过程分析

(1)B细胞活化须要两个信号的刺激，还须要细胞因子的作用。

(2)抗体可以随体液在全身循环并与特定病原体结合形成沉淀，进而被巨噬细胞等其他免疫细胞吞噬消化。

(3)当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能快速增殖分化，快速产生大量抗体。

(1)人体细胞、病毒、细菌等表面的分子标签一般是不同的(√)

(2)抗原呈递细胞是指协助性T细胞(×)

(3)B细胞受到抗原干脆刺激后会增殖分化形成浆细胞(×)

(4)只有浆细胞能产生抗体(√)

(5)B细胞受到两个信号的刺激后，起先分裂、分化(√)

(6)协助性T细胞分裂分化产生浆细胞并分泌细胞因子(×)

(7)记忆细胞可以存活几年到几十年(√)

1.(科学思维)下图是B细胞活化示意图。结合体液免疫的过程，分析B细胞的活化须要哪些条件？

提示：须要两个信号的刺激：第一个信号是病原体和B细胞接触；其次个信号是协助性T细胞表面的特定分子发生改变并与B细胞结合。须要细胞因子的作用。

2.(生命观念)体液免疫过程中，能特异性识别抗原的细胞有哪些？

提示：协助性T细胞、B细胞、记忆B细胞。

3．(科学思维)体液免疫中，浆细胞可来源于哪两种途径？这两种途径各有什么特点？

提示：a.B细胞→浆细胞，增殖、分化速度慢，产生抗体少。b.记忆B细胞→浆细胞，发生在生物体再次接触相同抗原时，增殖、分化速度快，产生抗体多。

4．(科学思维)在体液免疫中，抗体与病原体发生特异性结合，抗体能彻底清除病原体吗？

提示：不能，抗体与病原体的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，病原体与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终须要其他免疫细胞吞噬消化。

1．构建模型分析体液免疫过程

(1)B细胞活化须要的条件：①两个信号的刺激；②细胞因子的促进。

(2)浆细胞的来源：①激活后的B细胞分裂分化；②记忆B细胞的分裂分化。

2．二次免疫及其特点

(1)二次免疫的特点：从上图中可以看出，二次免疫与初次免疫相比，产生抗体又快又多，从而使患病程度大大降低。

(2)二次免疫的基础：在初次免疫过程中产生的记忆细胞，当接受相同的抗原刺激时，会快速地增殖分化成浆细胞，从而更快更多地产生抗体。

1．下列关于体液免疫的叙述，错误的是()

A．体液免疫时，B细胞表面受体可以干脆与抗原结合

B．体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体

C．记忆B细胞接受相同抗原的刺激后能增殖分化成浆细胞

D．浆细胞可以干脆歼灭并清除病原体

解析：选D体液免疫时，少数病原体的抗原可以干脆被B细胞表面受体识别，A正确；抗体对侵入人体细胞内部的病原体不能发挥作用，因此体液免疫主要针对细胞外液中的病原体，B正确；记忆B细胞能够保持对抗原的记忆，当再次接受相同抗原的刺激后快速增殖分化成浆细胞，C正确；浆细胞不能干脆歼灭并清除病原体，而是通过分泌抗体与抗原结合，形成抗原－抗体复合物被吞噬细胞吞噬清除，D错误。

2．下图为人体某类免疫过程的模式图，相关说法错误的是()

A．物质Ⅰ具有促进细胞C增殖、分化的作用

B．能够对病菌进行特异性识别的细胞有B、C和D

C．物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

D．细胞A和B在特异性免疫中都发挥作用

解析：选B物质Ⅰ表示细胞因子，具有促进细胞C(B细胞)增殖、分化的作用，A正确；细胞D是浆细胞，浆细胞不具有识别抗原的作用，故能够对病菌进行特异性识别的细胞有B和C，B错误；物质Ⅰ是细胞因子，物质Ⅱ是抗体，都属于免疫活性物质，C正确；细胞A是吞噬细胞，B是协助性T细胞，二者在特异性免疫中都发挥作用，D正确。

3．如图表示在疫苗注射前后、不同时间实行所测得的抗体水平(箭头指示的甲、丁时刻为疫苗注射时间)。下列叙述错误的是()

A．甲与丁时间注射的疫苗不同

B．多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量抗体