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英语备课组工作计划2023（通用14篇）

英语备课组工作方案2023（通用14篇）

英语备课组工作方案2023篇1

一.指导思想

高二英语备课组将严格执行学校的教学工作方案，以培育同学核心素养为重点，提高同学语言力量、学习力量、思维品质和文化意识，让同学通过听、说、读、写、等方面的语言实践活动去进展英语语言力量，培育良好的心理品质和思想道德品质。紧抓课堂实效、突出学习重点，为将来的高考辉煌打下坚实坚固的基础。

二.工作重点及目标

1.进一步研讨教材及适合与我们同学的教学方法.

2.努力提高课堂效率.

3.以激发同学的学习主动性入手，提高教学质量.

三.详细工作

1.仔细参与每周一次的教研活动，加强理论学习，努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去.

2.加强组内听课活动以及跨组沟通.尤其是新老师，很有必要听课，尽快的熟识高考的信息和趋势.连续做好“师徒挂钩”活动，相互促进，共同进展。

3.抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时要注意对同学的评价，刺激、激发同学的学习乐观性，本着“教书育人、以人为本”的态度，让同学有更大的进展空间。

4.资源共享并优化练习，同时也响应学校“分层训练”的思想，对班里不同层次的同学做到作业的适当分层。鼓舞、提倡组内老师对部分同学作一些课外辅导。

英语备课组工作方案2023篇2

本学期，初三班级英语备课组将在学校的指导方针指引下，英语在教研组的直接领导下，方案详细做好以下方面工作：

一、乐观开展备课组活动，为连续创建学校英语特色而努力工作：

1、进一步加强备课组建设，充分发挥组内每个成员的作用，常常开展教材分析，教案分析，教学策略，教学对象和教学方法的讨论，结合所教同学的实际，进行分层指导，抓优补差，使不同层次的同学在原有的基础上都有所提高；

2、仔细做好学校的“经典诵读”工作。

3、严格执行隔周一次的集体备课制度，定时，定点，定内容，定主讲人，并仔细做好活动记录，充分发挥每个人的作用，以老带新，以新促老，集思广益，切实探讨教学的重点难点和疑点，仔细备好每节课；

4、教学反思是本学期教学设计中重点检查项目，并加强教案等教学常规查。在常规教学中，做到统一进度，统一作业，统一命题，统一考察时间，统一阅卷及评分标准，每次的试卷格式与中考题型要求保持全都；

5、全面考虑，深化做好阅读教研课题讨论工作；

6、支配好备课组内相互听课人员，连续做好相互听课，相互评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平；

7、组织每次以班级组为单位进行的考试，每位老师都要参加出试卷的工作，且仔细做好试卷分析工作；

8、搜集历年来特殊是去年中考英语好的试题，建立中考英语题库，为英语总复习做预备；

9、仔细组织组内成员乐观参与各项教研活动，准时了解初三英语新动态，或走出校门向兄弟学校学习取经，不断改进我们的教学思路和方法；

10、仔细完成学校布置的一切工作，随时接受学校对我组的教案，作业，上课等一系列教学工作的检查和督导。

二、教学上努力做到：

1、突破词汇量：词汇量的多少直接影响到同学的英语水平，所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理牛津英语教材重点词汇，重点句子，句型及语法归类，按单元整理，然后印发给同学，要求同学记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法，通过回归基础鉴定，提高同学的阅读、写作力量。

2、强化阅读，写作的训练：在回归基础的前提下，对阅读与写作进行了强化训练。训练对策：阅读训练：每天坚持读1-3段文章，分题材，每阶段重点练会一种题材，让同学在训练中体验做题技巧，总结不同题材的规律

3、强化听力训练：充分利用时间，系统地对同学进行模拟听力题的训练，并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题，以便使同学熟识题型，适应语速，敏捷把握技巧。

4、质量分析准时化

质量分析的目的是总结好的阅历，并找出提升的空间。每次后考试，从学校的考试到联考，每次都要进行横向纵向比较，分析考试的得与失，每次都对各题型的得失状况进行详尽的分析，明白教学的差距在哪，同学的薄弱环节在哪，从而找到提升的空间，达到整体进步。

三、精选习题，保证作业与练习的质量，提高同学的解题力量

无论讲授新课还是中考复习阶段，我们为同学布置作业、出练习卷，坚持的宗旨是精选精练、符合同学的认知水平、分层要求、保证高质量。另外，对于同学的作业和练习，不管平常的