高中主题班会 高二下学期《和谐的班级，我的家班级凝聚力》主题班会课件.pptx

和谐的班级

我的家班级凝聚力

时间：20XX.XX

班会背景

和谐社会，是幸福美好生活的前提；和谐班级，

是学生健康向上成长的前提。

青春期的学生活泼好动，喜爱打闹，同学之间容

易因语言产生摩擦；小组值日过程中经常缺乏合

作意识和团队精神；小组日常积分评比中总有同

学找各种借口降低对自己的要求，拖小组后腿，

组长怨言颇多。为了提高学生们的沟通技巧，引

导其建立良好的人际关系，营造和谐团结的班级

氛围

一、团结起来就会

更强大

学习合作名言

人心齐，泰山移。--谚语单丝不成线，独木不成

林。--俗语单个的人是软弱无力的，就像漂流的

鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许

多事业。--叔本华

团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷

飞。团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快

乐的浪花。

团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。

团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。

团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的

阴霾和不安。

其次，让孩子多阅读、多运动。趁假期，让孩子多读几本

好书，养成热爱阅读、热爱思考的习惯。当然了，孩子也

不能天天关在家“闷头读书”，多出门晒晒太阳，做做户外

运动，让孩子拥有一个好体魄，也很重要哦。

团结友爱能够营造出和谐的班级氛围。

当同学们相互关心、相互帮助时，班

级就会充满温暖和爱。大家在这样的

环境中学习和生活，心情会更加愉悦，

也能够更好地发挥自己的潜力。

二、班级凝聚力

如何理解班级是我们共同的家

班级是我们每位同学共同学习和生活的地

方。

每位同学都是班集体的成员，我们的成长

离不开班级组织

有的人把班级比喻为一个大熔炉，班

里的同学则像一块块的煤炭。大家想

得到温暖，就必须把自己点燃，放进

去煤炭越多，烧得越旺。那么我们的

班集体就越温暖。

我们要记住，温暖的班集体不

是别人给予的，也不会从天上

掉下来。他需要全班同学的团

结和努力.才有精彩的今天和更

平美好的明天。。

我们怎么爱我们的班集体?

纪律卫生学习师生关系

纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪

律也是安全的保证

不要一提纪律就只想到严格的作息保证了你多遵

规守纪会给你带来罚站、停课，只想到对的愤恨，

甚至认为除了罚。

少学习时间,科学的生很多的好处，你必须老师

活方式使你的身体强健，感激纪律，感激惩罚。

纪律-整人，纪律-惩全面的防范使你消

三、怎么样提高凝

聚力

怎样提高凝聚力

你每一次跑搡都认真去做每次听到班里卫生

排名和跑操了吗?每次喊口号都用力排名在

年级前列或倒数的时候，

去喊了吗?你是喜悦和自豪，难过，还是无

动于衷认真对待团结就是力量

每次打扫卫生你都去认你愿意在干净的教室学习

真完成了吗?

增强自我的表达和沟通能力

表达与沟通能力是非常重要的，不会表达，成集

体活动中我们需要通过表达来展现自己的特别，

才能够更好的了解彼此。抓住一切机会锻炼表达

能力，积极表达自己对各种事物的看法和意见，

才能增进大家的友谊，形成一个团结的班级:

培养自己宽容与合作的品质

集体中的每个人各有各的长处和缺点，关键是我

们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对

方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异

的素质。如果觉得别人学习成绩比自己优异，看

一下自己有没有做的不足的地方，学习并进步。

这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得人

生快乐的重要方面。

四、在游戏中体验

“团结就是力量”

活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。活动方法：在地上摆2张

报纸，1个组各派1名同学出来比赛。首先，打开报纸，让

4名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。

第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持两分

钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，

再将报纸第二次对折，4个同学要想尽一切办法一齐一块

小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持

下去的4个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。

通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融

如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与

集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百

个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴

火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是

你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是

集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我

们应该学会团结与合作。

人生处处皆合作，小到我们的日常学习和

生活，大到国家的建设，都需要合作。小

合作有小成就，大合作有大成就，不合