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小稻秧脱险记教学实录及课后反思
目录•教学背景与目标
•教学内容与方法
No•课堂互动与氛围营造
•课后作业与辅导安排
•课程评价与反思总结
Ima•资g源利用与开e发建议
01
教学背景与目标
课程背景介绍
学科背景
本课程属于小学语文课程,旨在通过故事阅读培养学生的阅读理解能力和语文
表达能力。
教材分析
《小稻秧脱险记》是一篇富有童趣的科普童话,文章采用拟人化的手法,将科
学知识寓于童话故事中,通过小稻秧与杂草的争夺营养及除草剂的作用,形象
地展现了农业生产中常见的杂草危害及防治方法。
教学目标设定
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
通过阅读《小稻秧脱险记》,让引导学生通过自主阅读、小组讨激发学生对农业科学的兴趣,培
学生了解农业生产中杂草对农作论等方式,深入理解课文内容,养学生的环保意识和科学探究精
物的危害及除草剂的作用原理;学习并掌握阅读科普童话的方法。神。
培养学生的阅读理解能力和提取
关键信息的能力。
学生群体特征
年龄特点
本课程面向小学中高年级学生,他们好奇心强,喜欢探索未知事物,对科普知识有着浓厚
的兴趣。
认知特点
学生已经具备一定的阅读理解能力和语文表达能力,能够自主阅读课文并提取关键信息。
同时,他们也开始形成自己的价值观和环保意识,需要通过课程学习进一步加以引导和培
养。
学习风格
学生喜欢多样化的学习方式,如小组讨论、角色扮演等,这些方式有助于调动他们的学习
积极性和参与度。
02
教学内容与方法
小稻秧脱险记故事梗概
010203
故事背景脱险过程故事寓意
小稻秧所生长的稻田遭遇通过喷雾器大夫的帮助,通过小稻秧的脱险经历,
了杂草的侵袭,面临生长小稻秧成功脱险,重新恢引导学生理解生态平衡和
困境。复生机。环境保护的重要性。
知识点梳理与拓展
知识点二
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