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高中生数学创造性思维能力的培养研究论文
摘要：本文以高中生数学创造性思维能力的培养为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中有效提升学生的创造性思维能力。通过对现有研究成果的分析，提出相应的教学策略，为高中数学教育提供有益的参考。
关键词：高中生；数学；创造性思维；培养；教学策略
一、引言
（一）1.高中生数学创造性思维能力的现状
在当前高中数学教育中，学生的创造性思维能力培养尚未得到充分重视。许多学生在面对数学问题时，往往习惯于按照固定的解题模式进行思考，缺乏独立分析和解决问题的能力。这种现象在一定程度上制约了学生数学素养的提升，影响了我国数学教育的发展。以下从三个方面分析高中生数学创造性思维能
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